2025年7月17日，蘭州理工大學的大學生實踐隊員去往蘭州市特殊教育學校，進行了一次為期一天的“運動為媒，情暖特教”暑假三下鄉社會實踐活動，實踐隊員和聾啞小朋友們一起，打羽毛球，打乒乓球，打籃球，用愛心和責任心為這些特殊的孩子帶去了溫情陪伴與激情快樂。
（圖片為蘭州理工大學星語心愿實踐隊和蘭州市特殊教育學校孩子們的合影。賈銘萱供圖）
蘭州在這個溫暖的城市，在這個炎熱的夏天，蘭州理工大學的大學生實踐隊員選擇了一種特別的方式來度過他們的假期——走進蘭州市特殊教育學校和那里的特殊小朋友們共同度過一段難忘的時光。本次的活動旨在通過運動的形式，幫助特殊兒童感受世界的美好，放松他們的身心，敞開心扉，獲得心靈的成長和身體的解放。
2025年7月17日，實踐隊員們帶著羽毛球，羽毛球拍，乒乓球等運動器材來到了蘭州市特殊教育學校，活動開始前，實踐隊員先和老師們進行了簡單的溝通和交流，了解了孩子們的大致情況，實踐隊員也與孩子們進行了簡單的自我介紹，來拉近彼此的距離，為活動的開展做好準備。
在活動過程中，實現隊員取出運動器材供特殊孩子們挑選，讓他們選擇自己喜歡的運動。接下來并選擇適合該運動的實踐隊員陪孩子們進行運動。午后的陽光灑在運動場地上，在地板上織出明亮的光斑。實現隊員正在和特殊孩子們圍在運動場地里，用手勢和笑容代替了歡呼。 實踐隊員和一些小朋友在籃球場上打籃球，揮灑汗水。還有一些，特殊孩子喜歡打羽毛球，也有四個實踐陪同一起打球。有一個很小的孩子，特別喜歡打羽毛球，連續打了好幾個小時。還有兩個熱愛乒乓球的特殊孩子，實踐隊員也陪伴他們打乒乓球。陽光落在實踐隊員和孩子們的臉上，比汗水還要明亮。直到天都快要黑時，他們才依依不舍的放下了體育器材，這次體育活動圓滿結束。
（圖片為蘭州理工大學實踐隊員和孩子們一起打籃球的實拍場景。賈銘萱供圖）
（圖片為蘭州理工大學實踐隊員和孩子們一起打羽毛球的實拍場景。賈銘萱供圖）
對于實踐隊員而言，這是一堂生動的愛與責任課，他們學會用耐心去解讀孩子的需求，用溝通打破無聲壁壘，更懂得特殊孩子們逐夢的堅韌。而孩子們在運動中釋放天性，收獲快樂，也在與哥哥姐姐的互動里感知到外界的溫暖與善意，勇氣和自信，悄然在心底扎根。
夜色將近活動落幕，可這份溫暖不會消散。蘭州理工大學實踐隊以運動為橋梁，讓愛與關懷流入特教校園，讓三下鄉的意義在無聲陪伴與共同成長中綻放更耀眼的光芒，期待這份力量持續傳遞，照亮更多特殊孩子的逐夢之路。
