為發(fā)揚拾遺精神，傳承文化薪火。2024年7月7號上午，湖北第二師范學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院“拾遺”志愿服務(wù)隊通山分隊赴湖北省咸寧市通山縣學(xué)習(xí)國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“通山木雕”，開展為期一周的調(diào)研實踐。
      當(dāng)時間的年輪在中華上下五千年的歷史長河中緩緩轉(zhuǎn)動，中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)能在經(jīng)歷幾次洗禮后浴火重生，實屬不易。當(dāng)我初步接觸木雕藝術(shù)時不以為然，覺得在科技發(fā)達、快節(jié)奏的當(dāng)今社會，花費時間精力去學(xué)習(xí)幾千年的封建文化“古董”，沒有必要、不值一提，跟不上時代變化的腳步。這次學(xué)習(xí)通山木雕的經(jīng)歷打破了我的思維定勢，通過指導(dǎo)老師的講解讓我了解到完成一件完美的木雕作品，不僅需要工匠對藝術(shù)的喜愛與執(zhí)著，還要有“鍥而不舍，金石可鏤”的精神品質(zhì)。制作木雕的過程實屬不易，有時需要連續(xù)雕刻工作數(shù)月甚至一年，為確保木雕一次成形，減少壞損率，要在起刀前反復(fù)練習(xí)手感，確認(rèn)無誤后才開刀雕刻；為力求完美，堅決不使用任何機械電動筆，堅持使用合金筆純手工雕刻。在他的努力和經(jīng)營下，作品得到了許多人的認(rèn)可和熟知，也讓他的付出看到了回報。
      在雕刻的過程中，需要掌握雕刻的技巧，技巧是實現(xiàn)創(chuàng)作意圖的基礎(chǔ)和手段，這不僅需要反復(fù)推敲和巧妙設(shè)計，還需要耐心和細(xì)心。用雕刻刀在木頭上雕刻絕不是易事，需要工匠在雕刻過程中時刻保持專注和耐性，不要著急求成，才能慢慢品味每一步的進展和收獲。木雕手藝復(fù)雜，工藝細(xì)膩多變，沒有多年的實踐就很難掌握，材料也容易損耗，經(jīng)常需要更換，制作過程復(fù)雜而費力。但是雕刻藝術(shù)又有其獨特之處，這在于它所傳遞的信息往往是沉默的。通過與不同的材料打交道，可以感受到材料的靈性。這種獨特的表達方式使得雕刻作品能夠以一種靜默的方式傳達出深刻的情感和思想。
      在實踐過程中木雕工藝使我產(chǎn)生了深入思考，在科技發(fā)展、觀念迭代的背景下，通山木雕的傳承也存在一定的挑戰(zhàn)，例如內(nèi)部自身的創(chuàng)新力不足，保守陳舊；外部缺少精益求精的工匠。多重因素的影響讓解決通山木雕保護和傳承問題迫在眉睫。實現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代融合的重要途徑是文化遺產(chǎn)的保護和活化利用，通過建立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承發(fā)展等項目，可以有效地保護和傳承瀕危的傳統(tǒng)藝術(shù)和手藝技藝。這些途徑可以使傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中煥發(fā)出新的生命力和影響力，成為推動社會進步和文明發(fā)展的重要力量，我們青年在傳承非遺文化中也扮演著重要角色，不僅是參與者和傳承者，更是創(chuàng)新者和推廣者，通過自己的努力正在為非遺文化的傳承和發(fā)展貢獻自己的力量。