“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”大學(xué)生活的第一個寒假，我懷揣著對社會的好奇與熱忱，參與了社區(qū)組織的寒假社會實踐活動，收獲頗豐。
 
此次實踐，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助社區(qū)開展春節(jié)文化活動與關(guān)愛孤寡老人行動。在春節(jié)文化活動籌備中，我和社區(qū)工作人員一起布置場地。懸掛紅燈籠時，我站在高高的梯子上，雖心中有些許緊張，但想到活動時居民們臉上洋溢的笑容，便充滿動力。寫春聯(lián)環(huán)節(jié)，我?guī)兔ρ心�、遞紙，看著書法愛好者們筆走龍蛇，一副副寓意吉祥的春聯(lián)誕生，我也滿心歡喜�；顒赢�(dāng)天，社區(qū)廣場熱鬧非凡，孩子們在人群中嬉笑穿梭，老人們坐在一旁笑容滿面。看著這其樂融融的場景，我深刻體會到傳統(tǒng)節(jié)日文化的魅力，也為自己能參與其中感到自豪。
 
關(guān)愛孤寡老人行動同樣讓我印象深刻。我們社區(qū)有不少獨居老人，他們的子女因工作等原因不能常伴身邊。我和小伙伴們分組，定期去看望這些老人。記得第一次去李奶奶家，她獨自坐在略顯冷清的屋子里，看到我們，眼中滿是驚喜。我們陪她聊天，聽她講述過去的故事，為她打掃房間、整理衣物。我們還幫李奶奶和遠在外地的兒子視頻通話，看到他們母子臉上的笑容，我內(nèi)心滿是溫暖。那一刻，我明白簡單的陪伴對這些老人來說是多么珍貴。
 
通過這次寒假社會實踐，我走出了書本知識的局限，真正接觸到社會的不同層面。在社區(qū)活動組織中，我學(xué)會了溝通協(xié)調(diào)，如何與不同年齡、不同背景的人交流合作；在關(guān)愛老人過程中，我懂得了關(guān)愛與責(zé)任的含義。
 
“有一分熱，發(fā)一分光。”這段經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，大學(xué)生不應(yīng)只局限于校園，更應(yīng)投身社會，用所學(xué)去服務(wù)他人、奉獻社會。未來，我會帶著這份成長與感悟，繼續(xù)在社會實踐中前行，努力成為有擔(dān)當(dāng)、有作為的新時代青年。