2025年7月14日，廣東技術師范大學“螢火鄉伴”三下鄉隊伍正式開啟惠州博羅實踐之旅。首日，隊員們帶著飽滿熱忱，兵分兩路深入社區，以創意活動為筆、青春活力為墨，在博羅大地書寫實踐擔當，為社區發展注入廣師大青年的蓬勃動能。
一、曙光社區：文創布袋繪家鄉，童心巧傳惠州情 曙光社區內，三十余名小朋友齊聚一堂，在隊員的耐心指導下，參與了以惠州標志景點和特產為主題的文創帆布袋制作活動。孩子們圍繞西湖、鵝城大橋、，或是梅菜扣肉、荔枝、麻坡肉丸等特產，發揮想象力，用彩筆在帆布袋上勾勒出對家鄉獨特。這一個個融入惠州元素的帆布袋，不僅承載著童真與創意，更讓小朋友們成為了家鄉文化的小小“宣傳員”。
圖1曙光社區大合照李育成攝
圖2文創帆布袋課堂李育成攝
二、崇文社區：粘土巧塑性，小手創童趣 崇文社區的活動同樣熱鬧非凡，17名小朋友興致勃勃地投入到超輕粘土制作活動中。在隊員的示范下，孩子們揉、捏、搓、粘，將五顏六色的粘土變成了可愛的小動物、蔬菜等各種造型，體驗著手工創作的樂趣。
圖3崇文社區大合照李育成攝
圖4超輕粘土課堂陳會新攝
下午，隊員們轉場至博羅政務服務中心，參與到社區為孩子開展的一場生動的硬筆書法課程。該課程圍繞握筆姿勢矯正、控筆練習以及基礎筆畫名稱展開，我們三下鄉隊員們手把手對小朋友進行指導，幫助孩子們培養正確的書寫習慣，感受漢字書法的魅力。
圖5硬筆書法課堂李育成攝
隊員們用行動踐行責任，在與孩子們的互動中收獲了溫暖與成長，使得首日的實踐活動充實而有意義。接下來的日子里，螢火鄉伴三下鄉隊伍將繼續帶著熱情前行，為更多社區孩子帶去關愛與服務。
撰稿：劉桐桐
攝影：李育成、陳會新
