為深化水利專業實踐教學，解碼黃河治理智慧，河南城建學院“河小青——‘碧浪護河青，金堤守黃魂’志愿服務隊”赴三門峽展覽館、三門峽大壩、花園口水文站及黃河博物館，開展黃河水利實踐調研，以實地探索賦能治黃人才培養。
踏入黃河三門峽展覽館，館內，黃河流域立體模型直觀呈現水利脈絡，老照片、工程圖紙與珍貴影像有序陳列，全方位回溯三門峽水利樞紐從規劃到建成的歷程。同學們駐足于“工程建設 第一次改建”展板前，凝視三門峽水利樞紐建設場景的黑白照片，在泛黃圖紙與詳實文字間，解碼工程技術突破與歷史意義，讀懂這座水利工程的“前世今生” 。

實地考察三門峽大壩環節開啟。大壩墻體“黃河安瀾 國泰民安”八個紅色大字，彰顯其守護黃河的使命。志愿服務隊成員登上大壩，俯瞰黃河河道與水利設施布局，近距離觀察擋水、泄水建筑及水電站。結合展覽館所學，深入探究三門峽水利樞紐在黃河防洪、防凌、供水、灌溉、發電、調水調沙、庫區生態等方面發揮的綜合效益，解鎖水利設施守護黃河安瀾的運作邏輯。

在黃委花園口水文站，學生參與交流會議，借助大屏直觀了解水文站運作模式，學習流域水文監測網絡、測驗技術及數字孿生技術應用。現場觀摩自動化監測設備，對比傳統與現代測驗方式，明晰水利科技迭代路徑。“河小青——‘碧浪護河青，金堤守黃魂’志愿服務隊” 成員，在黃河博物館探尋黃河地理、文化與水治理歷史。通過文物、模型、影像，深入了解黃河水患治理、資源開發歷程，從 “黃河流域河道模型” 中，洞察河道治理與生態保護的關聯。在館內標志性景觀前，團隊合影留念，凝聚守護黃河的青春力量。

此次實踐以工程調研、技術研習與文化溯源為脈絡，深度融合專業教學與實地探索，既夯實學生水利專業技能，又強化黃河生態保護擔當。通過解鎖黃河治理工程密碼與文化基因，詮釋實踐育人理念，推動水利專業教育與黃河流域生態保護和高質量發展深度耦合，為培育知水善治的新時代水利人才賦能，書寫黃河治理與人才培養協同共進的嶄新篇章。