錦江情思
發(fā)布時(shí)間:2024-09-10 閱讀:
多少個(gè)朝思暮想,多少個(gè)夢(mèng)中驚醒!其因緣始終都連著那記憶猶新的錦江。屈指一算離別錦江已超過一代人,三十五年了,三十五年了三十五年多了!錦江給了我人生最美好,最純潔的回憶。魂?duì)繅?mèng)縈故地情景,誰能理解呢?
憶往昔崢嶸歲月稠,鮮衣怒馬少年時(shí),不負(fù)韶華行且知。讓時(shí)光倒回1987年的秋天,我和許多同齡人一樣,懷著崇高的理想,前往粵西地區(qū)的信宜市文化藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)書畫藝術(shù)。我的同桌是來自桂南地區(qū)容縣的一個(gè)鄉(xiāng)村小伙子,名字叫黃剛。他比我大兩歲,我們相處得十分好,我常叫他黃剛哥。黃剛哥正直,善良,勤奮好學(xué),成績(jī)優(yōu)秀,每次考試都名列前茅。學(xué)習(xí)之余,我們常到錦江的兩岸徘徊,談理想、談學(xué)習(xí)、訴說各自家鄉(xiāng)的歷史和風(fēng)土人情,其樂融融。
錦江是一條穿過信宜市中心的江,距離我們的學(xué)校五十米左右。江的兩岸蒼松翠柏拔地倚天,傲然屹立,郁郁蔥蔥。江水清澈澄碧能看到大小參差的魚輕快地游著。載著各種蔬菜的船只錯(cuò)落有致地點(diǎn)綴在江面上。岸的兩旁除擁有風(fēng)景樹外,便是金碧輝煌的高樓大廈,在陽光的普照下,熠熠生輝。干凈的道路、優(yōu)游散步的市民、穿梭往來的各種車輛、絢麗多彩的城市景觀,彰顯了城市的繁華和時(shí)代的進(jìn)步。
錦江是閑游的好地方,又是寫生的好場(chǎng)合。1987年9月26日我們學(xué)校搞國(guó)慶書畫展,要求學(xué)生以錦江為創(chuàng)作背景創(chuàng)作一幅畫。黃剛哥僅用半個(gè)鐘就畫出了一幅題為《錦江晨曲》的好畫,而我摸頭不著。黃剛哥見我難堪的樣子,便耐心啟發(fā)我:要畫好這幅畫,首先要根據(jù)提供的背景認(rèn)真構(gòu)思,找到符合實(shí)際的畫面,再找出畫面的重點(diǎn)在哪里,重點(diǎn)要突出,起到畫龍點(diǎn)睛的作用。經(jīng)過他的啟發(fā),我決定創(chuàng)作一幅叫作《意外》的畫。畫面主要描寫一個(gè)身穿牛仔服裝的青年男子在錦江岸上釣魚,釣到一條大紅鯉魚,在提起魚竿的過程中,在魚離開水面約一米時(shí),釣魚的線突然斷掉,釣魚的男子站著睜大眼睛張大口“哇”地叫了一聲。我認(rèn)為這樣創(chuàng)作的畫面很突出《意外》標(biāo)題。經(jīng)過一個(gè)鐘頭的時(shí)間創(chuàng)作,我終于完成了這幅畫的百分之九十內(nèi)容,我叫黃剛哥給我詳細(xì)審查還有哪里不妥需要更改。黃剛哥先是朝我微笑,夸我畫得好,然后又靦腆靠近我,但身體不敢碰到我,似乎碰到我就是天大的錯(cuò)誤。黃剛哥用顫抖的手指著斷線的位置說:“這個(gè)位置畫得不合理,大魚有重量,線斷時(shí)會(huì)有一個(gè)反作用力,在反作用力的作用下,斷線部位的線會(huì)向上翹起,而不是垂直的所以這里要把線畫成翹起狀態(tài)。還有一處很簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤,我就不好意思講了。”我看到他害羞的樣子,知道他害怕接觸女性,不敢再?gòu)?qiáng)求他指點(diǎn)了。黃剛哥帶著羞怯的神態(tài)離開我,去看其他同學(xué)創(chuàng)作的畫。我對(duì)我創(chuàng)作的畫從上到下從左到右,詳細(xì)查看了半個(gè)多鐘,也未發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤之處。我硬著頭皮又叫黃剛哥來給我指正。他說:“要畫好畫,平時(shí)一定要注意觀察日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,若不注意觀察事物細(xì)節(jié),創(chuàng)作時(shí)就有可能產(chǎn)生錯(cuò)誤。你是女生,不穿男褲,你創(chuàng)作的畫中的主人是男生,他穿的是男裝褲,男裝褲的褲門襟是左邊蓋過右邊的,你畫成右邊蓋過左邊了。還有我覺得把畫的題目改為《驚》比《意外》更加精彩,貼切。”我按照黃剛哥的意思修改了錯(cuò)誤和不妥之處。學(xué)校在書畫展覽前公布了評(píng)審結(jié)果,我和黃剛哥的畫均獲一等獎(jiǎng)。看到光榮榜上公布的獲獎(jiǎng)名單,我心里甜滋滋的,我對(duì)黃剛哥油然而生敬意。
“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”黃剛哥家處桂南邊遠(yuǎn)山區(qū),距離信宜市約六十公里,他是騎自行車從崎嶇的山路來到信宜市求學(xué)的。他從家里騎車到學(xué)校要五小時(shí)左右。他家境貧困,父母務(wù)農(nóng),有一個(gè)妹妹讀初中,兩個(gè)弟弟讀小學(xué)。他十分珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),刻苦鉆研學(xué)習(xí)上遇到的各種問題,不畏嚴(yán)寒酷暑。老師當(dāng)天教的內(nèi)容,他就當(dāng)天消化吸收,常常堅(jiān)持學(xué)習(xí)到晚上十一點(diǎn)多鐘。他除學(xué)好書畫藝術(shù)外,還主動(dòng)學(xué)習(xí)書畫理論及寫文章。為了寫好評(píng)論文章《不能再輕視書法了》,他曾到信宜市文化館向書法專業(yè)老師請(qǐng)教,到信宜市裝運(yùn)公司向書法名家李保德請(qǐng)教,最終文章順利登上《茂名日?qǐng)?bào)》。為了參加全國(guó)性書畫大賽,他多次利用課余時(shí)間步行到離校五公里遠(yuǎn)的李保德書畫工作室學(xué)習(xí)創(chuàng)作技巧。在短短的一個(gè)學(xué)期里,他獲得了全國(guó)性書畫大賽一等獎(jiǎng)一次,二等獎(jiǎng)一次,優(yōu)秀獎(jiǎng)三次,被老師和同學(xué)稱為“獲獎(jiǎng)專業(yè)戶”。他的先進(jìn)事跡被信宜市電視臺(tái)報(bào)道,產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)。
1988年元旦,時(shí)值仲冬,寒氣襲人,氣溫低至五度,然而逢節(jié)日放假,錦江兩岸行人和車輛還是絡(luò)繹不絕,岸上的樹掛滿了大小不同的紅色花朵,倍顯節(jié)日喜慶氣氛。我和黃剛哥、班主任黎娜老師坐在錦江岸邊的草坪上閑聊。黎老師問黃剛哥畢業(yè)后有何打算,黃剛哥望著我害羞地說:“我打算和劉娟回我的家鄉(xiāng)開書畫培訓(xùn)班。”黎老師說:“好呀!你倆都十分優(yōu)秀,回去開培訓(xùn)班一定會(huì)成功。”黃剛哥不敢直視我,不敢征求我的意見,把目光轉(zhuǎn)向江中的小船,樣子顯得挺拘束。突然一陣寒風(fēng)撲面而來,本來就畏寒的我不禁瑟瑟發(fā)抖。黃剛哥脫下他身穿的風(fēng)衣遞給我,叫我穿上。我覺得極尷尬,但從黃剛哥的眼神看,他也希望我接受。黎老師在一旁附和說:“穿吧!你身體虛弱,黃剛同學(xué)血?dú)夥絼偛慌吕涞摹?rdquo;我穿上黃剛哥的風(fēng)衣,感到十分溫暖,更感到有一種微妙的愛正在向我靠近。“救命呀,救命呀!”忽然距離我們約五十米的上游岸邊一個(gè)婦女正在拼命地叫著,眾人一齊擁近江邊。黃剛哥迅速站起來,并大聲叫:“我是游泳運(yùn)動(dòng)員,讓路!”他飛快地向事故現(xiàn)場(chǎng)撲去。這一撲,就像黃繼光同志撲向那敵人的槍眼;這一撲,就像門合同志撲向那即將爆炸的炸藥。前前后后不夠十分鐘,黃剛哥就把掉落江的女孩救上岸了。女孩的母親感激涕零地跪在黃剛哥面前說:“游泳運(yùn)動(dòng)員,你是我女兒的救命大恩人,你陪我們回家吧!我一定答謝你!”黃剛哥累得上氣不接下氣,興奮地說:“不——不用了,舉——舉手之勞,以后要注意看好孩子。”真想不到,一向在我面前靦腆的黃剛哥,竟有如此強(qiáng)大的英雄氣概,這不正是我心目中最崇拜的白馬王子嗎?
1988年7月中旬,我們學(xué)習(xí)期滿畢業(yè)。在離校的前一天黃剛哥主動(dòng)約我漫步在錦江岸上,聆聽鳥兒的歌聲,再次感受綠草如茵,樹木蔥郁,鮮花盛開的美景。黃剛哥在贊美一番錦江之美后,誠(chéng)懇對(duì)我說:“劉娟,我真的好想好想和你一起開書畫培訓(xùn)班。我先回去搞好培訓(xùn)的地點(diǎn),你再過來,好嗎?”“好的!”我微笑著回答他。實(shí)際上我內(nèi)心已深深地愛上了他,我希望能夠和他一起度過美好的人生。黃剛哥回家那天,我沒有送他。原因是怕同學(xué)說我們談戀愛,再有就是我不舍得離開他,擔(dān)心送他時(shí),我會(huì)流淚。于是,我自己一個(gè)人偷偷地去文具店買了一張《情人卡》,并寫了一封表白愛意的信,我把《情人卡》和信用掛號(hào)信寄給他。我離校回家后很快收到了他回復(fù)我的信,他說他很希望我早點(diǎn)到他家,但要求我跟父母講清楚,結(jié)果我父母極力反對(duì),反對(duì)我嫁外省。后來就不知道他是否寄過信給我了,因我的通訊處是我父親所在的信用社,父親隨時(shí)可代收我的信件。
1994年10月我專程乘車到黃剛哥所在的縣城尋找黃剛哥。經(jīng)過連續(xù)兩天的時(shí)間尋找,從文化館的工作人員口中得知黃剛哥曾開了一個(gè)書畫培訓(xùn)班,并且已結(jié)婚有了一個(gè)四歲的女孩。可惜其妻子沉迷電腦游戲,整天玩電腦游戲,不能夠帶好女兒,讓黃剛哥專心上課。有一次黃剛哥在上素描課時(shí),其女兒無意打爛一尊人體石膏像。黃剛哥責(zé)怪其妻子未看管好女兒,結(jié)果其妻大發(fā)雷霆,吵了半個(gè)鐘左右就拿著自己的衣物離開了黃剛哥。后來黃剛哥停辦了書畫班,去向不明。我得知此消息后,心如刀割。我心愛的黃剛哥為什么會(huì)遇上這樣的不好運(yùn)呢?我用手捂著胸口,拖著沉重的腳步,一步一步地向繡江走去。繡江是穿過容縣縣城的一條江,江的兩岸綠化樹較少,然而,江面卻比錦江闊,江水深度也比錦江深。我坐在江邊的一棵風(fēng)景樹下,望著流動(dòng)的江水,情不自禁地想象著黃剛哥的處境,淚如涌泉,悲痛之情難以言表。錦江給了我無限的快樂,繡江卻使我傷心流淚。都說有情人終成眷屬,而我和黃剛哥那么真情相愛,為何不能結(jié)成夫妻呢?為何呀?為何呀?!
1998年3月我和黃剛哥從廣州白云機(jī)場(chǎng)乘坐飛機(jī)前往香港參加香港國(guó)際書畫大賽。大賽分專業(yè)組和業(yè)余組,比賽地點(diǎn)是勇士競(jìng)選場(chǎng)。通過激烈角逐,我和黃剛哥都獲得了業(yè)余組一等獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)那天,勇士競(jìng)選場(chǎng)門口右邊張貼了醒目的橫標(biāo),上面用中英文寫著:“熱烈祝賀中國(guó)大陸農(nóng)民藝術(shù)家黃剛、劉娟夫婦獲得香港國(guó)際書畫大賽業(yè)余組一等獎(jiǎng)!”當(dāng)我和黃剛哥肩并肩地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。主持人用中英語熱情洋溢地對(duì)我們的簡(jiǎn)歷進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹和夸獎(jiǎng)。——“砰”的一聲,我的房門被我老公用腳踢開:“下雨了,還不出來收衣服!”聽到我老公的聲音我才知道我原來是白日做夢(mèng)。雖然是做夢(mèng),但我還是感到無比欣喜。
2001年春節(jié)過后,我懷著對(duì)書畫事業(yè)的執(zhí)著追求,毅然離開志不同,道不合的老公,挺進(jìn)中華文明的發(fā)源地——中原。“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。”初到中原,人生地不熟,我只好從最簡(jiǎn)單的做起,先是到老君山旅游區(qū)為游客畫像。一年后又到天下第一名剎少林寺,為游客畫像兼寫書法作品,其間結(jié)識(shí)了鄭州市的書畫家李志敏老師。李老師像黃剛哥一樣沉迷書畫藝術(shù),多次在各類書畫大賽大展中獲獎(jiǎng),也有多篇學(xué)術(shù)文章在相關(guān)刊物發(fā)表,成績(jī)斐然。我向李老師詳述了我和黃剛哥在一起學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,他聽后十分感動(dòng)。我和李老師情投意合,攜手合作,經(jīng)過三個(gè)月的籌劃,在登封市成立了“錦繡書畫院”。用“錦繡”二字主要用意是紀(jì)念錦江、繡江和黃剛哥。書畫院由當(dāng)初只賣書畫作品發(fā)展到今天的融廣告設(shè)計(jì)、書畫教學(xué)、書畫作品拍賣、書畫作品點(diǎn)評(píng)等多元化的藝術(shù)機(jī)構(gòu),工作人員也由原來的二人增至現(xiàn)在的十一人。目前,書畫院正以黨的二十大精神為導(dǎo)向,積極配合市委、市政府搞好鄉(xiāng)村振興的具體工作,勇挑文化振興重任,各項(xiàng)業(yè)務(wù)順利推進(jìn),蒸蒸日上。
“千里來尋故地,舊貌變新顏。”去年十二月應(yīng)藝友邀請(qǐng),我從遙遠(yuǎn)的中原回到了粵西的信宣市。離別三十五年的信宜市煥然一新,令人賞心悅目。我囑咐我的秘書牛小清先開車到我念念不忘的錦江,希望能夠?qū)せ乜缭绞兰o(jì)的美好感受。我們的小車很快開到了錦江南岸停車場(chǎng)。我迫不及待地跨下車,向我和黃剛哥曾經(jīng)常倚靠的一棵樹走去。啊!當(dāng)年像飯碗口一樣大的樹已變成像水桶口一樣大的樹了,高度也由原來的五米多高升到約十五米高。我擁抱著以前陪我度過美好求學(xué)時(shí)光的大樹,輕吻,輕吸那美妙的清新的樹味。此刻的我,多么希望黃剛哥伴在身邊啊!錦江的一切變好了,更美了!唯有我的心情充滿了失落感。我仰望著邊遠(yuǎn)的桂南崇山峻嶺,百感交集:黃剛哥,你好嗎?你怎樣了?你也許還在書畫領(lǐng)域里耕耘吧!我和黃剛哥義結(jié)金蘭,卻不能同在一起共度人生。實(shí)在可悲!滿腹惆悵的我,傷心流淚,浮想聯(lián)翩——
如果當(dāng)初我的父母不反對(duì)我嫁外省;如果當(dāng)初我自己做主,到黃剛哥的家鄉(xiāng),聯(lián)手合作開設(shè)書畫培訓(xùn)班;如果黃剛哥勇敢地上門追求我,以理說服我的父母;如果我們每個(gè)人都能夠在重視感情的基礎(chǔ)上,正確處理好戀愛關(guān)系;如果……如果……如果……留給世人的是無限的深思。
作者:大學(xué)生網(wǎng)報(bào) 來源:大學(xué)生網(wǎng)報(bào)
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