為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記生態(tài)文明思想，踐行綠水青山就是金山銀山的理念，響應(yīng)垃圾分類號召，增強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)兒童和村民的綠色文明思想和生態(tài)環(huán)保意識，助力鄉(xiāng)村振興。2024年7月1日上午，東南大學(xué)微光志愿服務(wù)隊成員前往南京高淳區(qū)漆橋街道和平村開展垃圾分類宣講，通過垃圾分類知識講解和游戲互動激發(fā)兒童和村民熱愛自然，同時掌握科學(xué)的垃圾分類方法，助力基層鄉(xiāng)村環(huán)境治理。

掌握分類知識，養(yǎng)成文明習(xí)慣

　　課程伊始，志愿者們通過具有啟發(fā)性的問題激發(fā)孩子和村民對環(huán)境保護(hù)意義的思考，同時以南京高淳區(qū)生態(tài)文明建設(shè)為切入點，引入垃圾分類對鄉(xiāng)村環(huán)境治理的重要性。接下來，志愿者從垃圾的種類、垃圾分類的重要性以及如何進(jìn)行垃圾分類三個方面系統(tǒng)講解了垃圾分類相關(guān)知識，鼓勵孩子和村民樹立綠色文明的生活理念，養(yǎng)成良好的垃圾分類習(xí)慣。

圖為東南大學(xué)微光志愿者在社區(qū)活動室給村莊小朋友和村民講授垃圾分類知識

手拉手來做游戲，垃圾分類我能行

　　為檢驗學(xué)習(xí)成果，互動游戲環(huán)節(jié)志愿者們帶領(lǐng)小朋友和村民開展了垃圾分類大挑戰(zhàn)、你畫我猜和亂扔垃圾大搜查三個游戲。通過游戲互動，小伙伴們靈活運(yùn)用垃圾分類相關(guān)知識，增強(qiáng)了對垃圾分類的理解和認(rèn)識。同時充分鍛煉了想象能力與表達(dá)能力，在團(tuán)隊游戲積分競賽過程中，鞏固了垃圾分類的基本知識，也增強(qiáng)了彼此的友誼。

圖為小朋友以及村民展垃圾分類互動游戲

　　最后，志愿者給大家播放了垃圾處理的紀(jì)錄片片段，通過直觀、生動的影像資料，讓孩子們和村民深入了解垃圾處理的全過程，感受垃圾處理者、環(huán)衛(wèi)工人的不易，激發(fā)其對垃圾分類和環(huán)境保護(hù)的重視。課程結(jié)尾時，孩子們在志愿者以及村民的幫助下共同將本次活動產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行分類和投放，攜手共建綠色家園。

　　此次垃圾分類主題宣講活動，不僅培養(yǎng)了青少年“垃圾分類，從我做起”的意識，更是樹立“讓孩子帶動家庭，以家庭帶動社會”的目標(biāo)，讓每一個孩子成為垃圾分類的踐行者和倡導(dǎo)者，讓每一個家長成為垃圾分類的鼓勵者與參與者。

　　秉持為民服務(wù)初心，展現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng)，放飛遠(yuǎn)大理想，以綠色行動傳遞綠色聲音，以志愿服務(wù)踐行綠色擔(dān)當(dāng)，東南大學(xué)微光志愿服務(wù)隊將不忘初心，繼續(xù)以微光行動助推鄉(xiāng)村振興。