今年是實現(xiàn)“十四五”殘疾人保障和發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵一年，為了了解殘疾人基層組織建設(shè)的基本情況、服務(wù)模式以及面臨的挑戰(zhàn)與困難，廣西師范大學(xué)“殘障共進(jìn)社”調(diào)研團于8月28日前往桂林市雁山區(qū)殘疾人聯(lián)合會（以下簡稱殘聯(lián)）進(jìn)行實地調(diào)研。
團隊成員通過與殘聯(lián)工作人員黃先生和李女士的深入訪談，了解到目前在殘聯(lián)的人員配置較少，部門結(jié)構(gòu)單一，僅設(shè)有辦公室部門，區(qū)殘聯(lián)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)有12個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的殘聯(lián)與民政辦合辦，在村、鎮(zhèn)、區(qū)設(shè)有專門委員。
       經(jīng)過深入訪談，實踐團隊了解到該殘聯(lián)主要承載幫助殘疾人獲取權(quán)益、支持殘疾人的自我發(fā)展、組織公益活動、倡導(dǎo)殘疾人權(quán)益、搭建交流平臺五大職能，并為殘疾人提供殘疾證辦理后續(xù)服務(wù)。
       此外，殘聯(lián)工作人員與村鎮(zhèn)專門委員每年對區(qū)內(nèi)的殘疾人開展入戶調(diào)查，了解殘疾人的各類需求。在就業(yè)方面，殘聯(lián)通過招聘會為適齡殘疾人提供就業(yè)渠道，同時也有相關(guān)就業(yè)幫扶政策。令團隊成員印象深刻的是在教育方面，殘聯(lián)設(shè)有殘疾學(xué)生助學(xué)、貧困殘疾人子女助學(xué)項目，按小學(xué)、初中、高中、大學(xué)四個階段設(shè)置不同的助學(xué)金額，幫助殘疾學(xué)生完成學(xué)業(yè)，減輕殘疾人家庭負(fù)擔(dān)，不僅維護(hù)了殘疾人的基本權(quán)益，更促進(jìn)美麗和諧社會的建設(shè)。通過訪談，團隊成員意識到：要讓更多群體了解殘疾人基層組織的困境與挑戰(zhàn)，推動資源的整合，完善服務(wù)體系，提升殘疾人基層組織對殘疾人的服務(wù)效能。
       下一步，團隊將持續(xù)調(diào)研殘疾人基層組織的服務(wù)模式以及困境與挑戰(zhàn)，探索殘疾人基層組織優(yōu)化策略和服務(wù)模式創(chuàng)新，提升殘疾人的幸福感，助力殘疾人基層組織建設(shè)朝著更好的方向發(fā)展。