“海曲波韻”日照二隊第十天支教日記
發布時間:2024-08-28 閱讀:
第十天
四門口村
生物課 王傳東
今天上了一節有關哺乳動物的生物課,首先區分了哺乳動物胎生哺乳和其他鳥類爬行動物卵生的區別,取決于數量和質量,接著講解了陸地哺乳動物的披毛的特點,各類動物毛發不同也有不同的優勢,比如老虎的條紋用于偽裝,豪豬的用于防御等等,再接著講解了哺乳動物門齒犬齒臼齒的分化,最后講解了恒溫特點,接著對動物冬眠進行了科普,以及人為什么不能冬眠,最后科普了獵豹速度以及其結構優勢,同學們收獲滿滿,一節課科普量很大,同學們對這方面內容十分感興趣,我也會繼續加油給大家做好科普!
科學課 丁志鵬
借著最近雷雨交加的天氣,我給孩子們上了一堂關于雷電的科學課。從古希臘神話以及中國古代雷公電母的傳說引入,借助我國古代科學家對雷電的認識深入了雷電本質:云層中水滴冰晶摩擦生電,正負電荷分離,形成電位差,放電即雷電。
課上,我講解了簡易聲速測量的原理:利用雷電聲音與光的時間差,引導孩子們思考并實踐。孩子們熱情高漲,展現了無限創意。
談及雷電紫色之謎,我簡述了光的波長與散射以及氮氣電離的相關知識,孩子們踴躍猜想,眼中閃爍著對科學的熱愛。
課程尾聲,我講述“雷火煉殿”,并由此引入尖端放電和氧化還原等相關知識,將科學與奇觀結合,孩子們聽得入迷。下課鈴響,他們帶著滿足與興奮的笑容,開啟了對未知世界的探索之旅。
感激這天氣賦予的教學契機,感謝孩子們的熱情與好奇,更感激支教生活讓我傳遞知識,播種希望。
歷史課 郭雋昊
今天開始,我給孩子們開始上歷史課。有了前幾回講歷史人物的經驗,這次我準備以歷史故事推動課堂,就是每個朝代不注重年份,而是講一些歷史故事或者是有意思的歷史人物。比如今天講了先秦時代的歷史,講了四大刺客、吳越之爭、大禹治水等等。這樣講的好處就是歷史故事本來就很有趣,能很好地吸引各個年齡的孩子,而且課堂氛圍很放松,孩子們好像在聽故事一樣。我希望通過我的歷史課,能讓孩子們對歷史產生興趣,由衷的熱愛我們的歷史,我們的祖國。
文學鑒賞 孫靖凱
在這個寧靜而深邃的午后,我與我的學生們一同踏入了中島敦筆下的奇幻世界——《山月記》。這不僅僅是一堂文學課,更是一次心靈的旅行,隨著故事的展開,我們深入探討了主人公李徵的復雜心理變化。從才華橫溢卻懷才不遇的文人,到最終化身為虎,這一轉變不僅僅是身體形態上的,更是精神世界的一場深刻革命。我引導學生們關注文中細膩的心理描寫,通過小組討論的形式,讓他們嘗試分析李徵內心的矛盾與掙扎,以及“變成老虎”這一意象背后的隱喻——是對現實逃避的隱喻,還是對自我本質的深刻挖掘?在文本解讀的基礎上,我們進一步探討了《山月記》所蘊含的深刻主題。學生們紛紛發言,有的從個人理想與社會環境的沖突談起,認為李徵的悲劇在于無法找到理想與現實之間的平衡點;有的則從自我認知的角度入手,指出在追尋與放棄之間,李徵最終通過化為虎的經歷實現了對自我本質的深刻洞察。我適時地引導學生們反思,在自己的人生道路上,是否也面臨著類似的選擇與考驗,又如何才能找到屬于自己的那條路。不少學生表示自己能夠從中李徵的故事中找到共鳴,而《山月記》則像是一面鏡子,讓他們看到了自己內心深處的掙扎與渴望。我鼓勵學生們正視這些情感,勇于面對挑戰,相信自己有能力在月光的照耀下,找到屬于自己的方向。
于家官莊
節氣課 趙文涌
早上八點三十分整,我們開始了今天的課程。今天是立秋的緣故,我今天授課內容就是24節氣,我從四個季節入手,重點講解了春分、夏至、秋分、冬至四個節氣,擴展了太陽直射赤道及南北回歸線的各種情況,以及我們能察覺到的相對應的現象,幫助同學們更好地去理解。后來整體分析24個節氣,以及各個節氣對應的習俗,與同學們積極互動。后面開始學習國家的相關科普視頻,并指點其中的重點內容。通過我的認真細致的講解,同學們更好地理解了24節氣的起源和發展,對春分、夏至、秋分、冬至四個節氣以及各個節氣的理解也更為深刻。
數學課 屠昊塵
經過十五分鐘的休息,上午第二節是我帶來的數學課。這節課繼續講計數問題,主題是容斥原理。首先,我根據昨天折紙課的情況給出了一個實際問題,孩子們通過實際情景初步理解了包含和排除的方法。接著,我給孩子們介紹了文氏圖,使孩子們在可以直觀的理解問題。在接下來的問題中,孩子們主動運用文氏圖解決了較為復雜的容斥問題,理解了容斥問題中計次的方法。本節課孩子們主動思考,收獲了很好的課堂效果。
歷史課 姜明宇
午休過后我們來到教室開始下午的課程,今天下午的第一節課我給孩子們準備了針對低年級小朋友制作的歷史動畫片《那年那兔那些事兒》,動畫播放了從一戰后巴黎和會中國外交失敗到嘉興南湖中共一大期間中國共產主義者進行的奮斗和努力,有趣的動畫大大調動了孩子們學習歷史的積極性。
英語課 李凌岳
下午第二節課我給同學們帶來了英語課。首先我對昨天作業中出現的一些問題進行了講解,讓學員們當堂完成了改正。而后進行單詞講解,為學員們講解了二十一個新單詞,同時以趣味英語短片輔助記憶。著重講解了名詞復數的特殊變化。下課前對單詞逐一進行了讀音講解與練習。
作者:趙文涌 來源:山東大學春暉社“海曲波韻”日照二隊
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