中國(guó)青年網(wǎng)日照8月2日電（通訊員劉姝穎）數(shù)字化的時(shí)代背景下，各種“互聯(lián)網(wǎng)＋”技術(shù)蓬勃發(fā)展，數(shù)字技術(shù)早已悄然深入到人們的日常生活之中。為了解元宇宙對(duì)于人們的生活所產(chǎn)生的各種影響，作為曲阜師范大學(xué)“澄思立政，鑄魂育人”實(shí)踐隊(duì)的一員，我來(lái)到山東省日照市進(jìn)行走訪調(diào)研。
        在正式開(kāi)始訪問(wèn)調(diào)查之前，我們根據(jù)所要訪問(wèn)的不同的群體設(shè)置了不同的問(wèn)題，以此來(lái)提高調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性和可信度。我以紙質(zhì)版調(diào)查問(wèn)卷為中介進(jìn)行走訪調(diào)查，采訪了不同年齡段的居民。通過(guò)對(duì)中學(xué)生的采訪得知，他們對(duì)于元宇宙的具體概念不甚了解，但是完全可以感受到互聯(lián)網(wǎng)在生活中起著重要作用。比如，教室中的黑板早已被智能白板所取代，老師與學(xué)生的交流也不再被時(shí)間和空間所局限。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)元宇宙更多的在學(xué)習(xí)和娛樂(lè)方面產(chǎn)生影響。采訪到一位教師提到：“一方面，元宇宙背景下教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式日益創(chuàng)新，例如翻轉(zhuǎn)課堂、慕課、微課教學(xué)等極大地豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)資源，突破學(xué)習(xí)的時(shí)空界限，同時(shí)培養(yǎng)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、探究能力、合作能力。另一方面，網(wǎng)絡(luò)已然成為人們娛樂(lè)的重要途徑之一，縱橫交錯(cuò)的互聯(lián)網(wǎng)大大拓寬了人們獲取信息的渠道。但不可否認(rèn)，元宇宙的弊端也是不容忽視的，有不法分子利用網(wǎng)絡(luò)的虛擬性獲取他人信息進(jìn)行不法行為，嚴(yán)重危害他人合法權(quán)益和社會(huì)秩序。”除此之外，還有很多居民提到互聯(lián)網(wǎng)下的生活極為便利，但是也不難發(fā)現(xiàn)隨著手機(jī)的普及和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，人與人之間的現(xiàn)實(shí)交流相較于原來(lái)在削減，也就是說(shuō)有很多人會(huì)被網(wǎng)絡(luò)所支配，尤其是心智尚未成熟的青少年，很容易受到網(wǎng)絡(luò)中不當(dāng)內(nèi)容的侵蝕甚至沉溺于網(wǎng)絡(luò)。他們提到網(wǎng)絡(luò)社會(huì)仍需進(jìn)一步整頓和規(guī)范。從走訪所獲得的大量信息和資料來(lái)看，大多數(shù)居民對(duì)于元宇宙有著充分的了解并且能夠站在辯證的角度去看待網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們生活的影響，同時(shí)從居民所反映的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題中可以看到創(chuàng)新跟進(jìn)網(wǎng)絡(luò)行為的規(guī)范刻不容緩。
         在此次社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我們通過(guò)設(shè)計(jì)問(wèn)卷、展開(kāi)調(diào)查、進(jìn)行討論、得出解決方案等環(huán)節(jié)對(duì)元宇宙的影響以及元宇宙背景下網(wǎng)絡(luò)思想政治教育應(yīng)如何發(fā)展有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中也對(duì)元宇宙和正確的網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范進(jìn)行了一定的宣傳，積極倡導(dǎo)居民規(guī)范個(gè)人網(wǎng)絡(luò)行為。除此之外，構(gòu)建和諧網(wǎng)絡(luò)社會(huì)需要社會(huì)共同努力，從多個(gè)方面解決網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，共建有序社會(huì)！