廣師大音院學(xué)子三下鄉(xiāng)：美育探索，“藝”路生花

發(fā)布時(shí)間：2024-08-07 閱讀：

大學(xué)生網(wǎng)報(bào)（通訊員袁子菁、王璐、唐郁雯、朱齊曼、廖文清、謝旻君）廣東技術(shù)師范大學(xué)音樂學(xué)院“音躍而聲·樂響廣師”志愿服務(wù)隊(duì)調(diào)研組秉持實(shí)踐出真知的理念，深入基層一線，通過親身參與和實(shí)地了解，力求發(fā)掘鄉(xiāng)村發(fā)展的真實(shí)需求和潛力。
調(diào)研組以美育教育和國學(xué)文化融合為切入點(diǎn)，對(duì)天驕中英文學(xué)校的學(xué)生們進(jìn)行調(diào)查問卷的填寫，了解學(xué)校美育教育和國學(xué)教育的實(shí)施情況，以實(shí)際行動(dòng)助力美育發(fā)展；通過走訪社區(qū)，我們與居民面對(duì)面交流，旨在探尋社區(qū)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力和創(chuàng)新路徑。

（圖為調(diào)研組成員在荷光東社區(qū)調(diào)研）

調(diào)研組成員對(duì)荷光東社區(qū)和棠德北社區(qū)的工作人員進(jìn)行了調(diào)查訪問，訪問內(nèi)容以美育為主，了解到各個(gè)社區(qū)對(duì)于美育方面的開展活動(dòng)情況。
通過調(diào)研得知，荷光東社區(qū)居民參與美育活動(dòng)的積極性較高，尤其是兒童和青少年群體。社區(qū)通過設(shè)立興趣小組、開展暑期夏令營等方式，為不同年齡段的居民提供了多樣化的參與途徑。
棠德北社區(qū)的居民對(duì)傳統(tǒng)文化類美育活動(dòng)表現(xiàn)出較高的興趣，其中中老年居民參與度較高。社區(qū)主要通過舉辦文化節(jié)、手工藝品展覽等活動(dòng)，激發(fā)了居民對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承意識(shí)。

（圖為調(diào)研組成員在天驕中英文學(xué)校進(jìn)行調(diào)研）

（圖為調(diào)研組成員走訪社區(qū)）
  調(diào)研組的成員們深入走訪社區(qū)，與居民進(jìn)行了深入的交流與調(diào)研，重點(diǎn)圍繞紅色文化、美育與國學(xué)文化兩個(gè)方面展開。根據(jù)收集的數(shù)據(jù)顯示，在紅色文化的傳承與發(fā)展中居民們普遍認(rèn)為，紅色文化不僅應(yīng)該被傳承，還應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展。他們建議通過新媒體等手段，擴(kuò)大紅色文化的傳播范圍，吸引更多年輕人關(guān)注和參與。
  對(duì)于美育與國學(xué)的調(diào)研數(shù)據(jù)中顯示，我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)美育工作取得了一定的成績，但仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。同時(shí)在走訪的過程中大部分居民們普遍希望社區(qū)能夠提供更多樣化、高質(zhì)量的美育課程和活動(dòng)，以滿足他們的精神文化需求。
  美育是提高學(xué)生審美素養(yǎng)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神的重要途徑。“音躍而聲·樂響廣師”志愿服務(wù)隊(duì)為此展開關(guān)于國學(xué)與美育的擺攤活動(dòng)，通過填寫相關(guān)的“國學(xué)和美育”以及紅色文化的調(diào)查問卷，即可參與抽獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)品，吸引更多路人參與。

（圖為團(tuán)隊(duì)成員擺攤調(diào)研的合照）

作者：袁子菁、王璐、唐郁雯、朱齊曼、廖文清、謝旻君 來源：大學(xué)生網(wǎng)報(bào)

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