7月17日 武漢東湖學(xué)院管理學(xué)院橘?gòu)品�兮�?shí)踐隊(duì)支教活動(dòng)已經(jīng)過(guò)半，建平社區(qū)“希望家園”暑期課堂活動(dòng)也已經(jīng)開(kāi)展了三天。這次活動(dòng)旨在為孩子們提供一個(gè)安全有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)诩倨谥屑饶芊潘缮硇模�又能學(xué)到新的知識(shí)。
    一大早，橘?gòu)品�兮�?shí)踐隊(duì)志愿者們就滿懷熱情地投入到支教工作中。他們耐心地為小朋友們進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)和作業(yè)檢查，幫助解決學(xué)習(xí)中的難題，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中鞏固知識(shí)，提升自我。隨后，手工課的鈴聲響起，孩子們興奮地圍坐在一起，跟著志愿者的步驟，他們大膽地捏制著黏土，把他們天馬行空的想法全部體現(xiàn)在黏土的形態(tài)上。在他們的巧手下，一塊塊黏土逐漸變成了栩栩如生的小動(dòng)物、色彩斑斕的花朵和各式各樣的卡通人物。看著自己的作品，小朋友們臉上洋溢著滿足和自豪的笑容。課堂上面也是充滿了歡聲笑語(yǔ)。后面，孩子們紛紛向志愿者展示自己的得意之作，并分享創(chuàng)作過(guò)程中的趣事和心得。他們的想象力和創(chuàng)造力讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都發(fā)出感嘆。最后志愿者們還把孩子們的作品收集起來(lái)，集中在建平社區(qū)展示，也將孩子們和他們自己作品的合照發(fā)在家長(zhǎng)群，讓家長(zhǎng)們看到孩子們的精心創(chuàng)造。 除了手工課，橘?gòu)品�兮�?shí)踐隊(duì)志愿者們還開(kāi)展了消防知識(shí)普及課。志愿者們通過(guò)生動(dòng)的講解和互動(dòng)問(wèn)答，向小朋友們介紹了消防標(biāo)識(shí)、滅火器的分類和使用方法以及常見(jiàn)的消防知識(shí)。小朋友們聽(tīng)得津津有味，不時(shí)舉手提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。同時(shí)為了加深小朋友們對(duì)消防知識(shí)的理解，志愿者們還播放了消防科普視頻。視頻中生動(dòng)的畫(huà)面和真實(shí)的案例讓小朋友們深刻認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性和預(yù)防火災(zāi)的重要性。同時(shí)也通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的方式讓孩子們更加直觀地理解消防知識(shí)，增加記憶點(diǎn)，使安全教育更加生動(dòng)有趣。
同樣志愿者們還進(jìn)行的繪畫(huà)課的教學(xué)。孩子們拿起畫(huà)筆，在畫(huà)紙上盡情揮灑自己的創(chuàng)意和想象。繪畫(huà)課成為了孩子們釋放想象、表達(dá)情感的舞臺(tái)。志愿者們不僅教授繪畫(huà)技巧，還引導(dǎo)孩子們觀察自然、感受生活，從身邊的小事中汲取靈感。在畫(huà)布上，孩子們用色彩斑斕的線條和形狀，描繪出心中的夢(mèng)想、快樂(lè)與憂傷。每一幅畫(huà)都充滿了童真和童趣，他們用自己的畫(huà)筆描繪出一副又一副精彩絕倫的畫(huà)作，描繪了自己心中的夢(mèng)幻世界。每一幅作品都是孩子們心靈的寫(xiě)照，也是他們與志愿者之間情感交流的橋梁。 建平社區(qū)暑期課堂開(kāi)展時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但受到了孩子們的熱力歡迎，也獲得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。家長(zhǎng)們紛紛表示對(duì)橘?gòu)品�兮�?shí)踐隊(duì)的工作給予了高度評(píng)價(jià)。他們認(rèn)為這樣的支教活動(dòng)不僅豐富了孩子們的暑期生活，還讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)到了知識(shí)和技能。家長(zhǎng)們也期待在未來(lái)的日子里，能夠繼續(xù)與志愿者們攜手合作，為孩子們的成長(zhǎng)創(chuàng)造更多可能。同時(shí)志愿者承諾在剩下的日子里面，讓會(huì)繼續(xù)開(kāi)展更多有意義的課程活動(dòng)，和孩子們一起度過(guò)這個(gè)充滿快樂(lè)和創(chuàng)造力的夏天。橘?gòu)品�兮�?shí)踐隊(duì)志愿者表示他們會(huì)通過(guò)大家的共同努力，這個(gè)夏天將會(huì)成為孩子們心中難以忘懷的美好記憶。（通訊員 橘?gòu)品�兮�?shí)踐隊(duì)）