安徽師范大學(xué)學(xué)子“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐紀(jì)實(shí):讓音樂成為橋梁,用音樂傳遞愛與希望
發(fā)布時(shí)間:2024-07-17 閱讀:
安徽師范大學(xué)學(xué)子“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐紀(jì)實(shí):讓音樂成為橋梁,用音樂傳遞愛與希望
(作者:孔姝涵 李鈺)7月15日,在六安金寨光愛學(xué)校的校園里,一場(chǎng)充滿溫暖與歡樂的音樂支教活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行著。這是此次音樂支教之旅的第二天,美妙的音符繼續(xù)在這里跳躍,為孩子們編織著絢麗的夢(mèng)想。
清晨,陽光透過窗戶灑進(jìn)教室,安徽師范大學(xué)“百村千人進(jìn)萬家”藝術(shù)支教團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員們帶著精心準(zhǔn)備的樂器和教學(xué)資料,早早地來到了課堂。孩子們用期待的眼神注視著老師,迫不及待地想要開啟一天的音樂之旅。
在樂器教學(xué)課上,支教隊(duì)員們以生動(dòng)有趣的方式為孩子們講解音樂基礎(chǔ)知識(shí),從音符的認(rèn)識(shí)到節(jié)拍的把握,孩子們?nèi)褙炞ⅲe極參與互動(dòng)。老師們還通過示范,讓孩子們親身感受音樂的魅力。鋼琴的悠揚(yáng)、吉他的清脆、笛子的靈動(dòng)......每一種樂器都仿佛在講述著動(dòng)人的故事,吸引著孩子們沉浸其中。
為了培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,支教隊(duì)員們還組織了合唱活動(dòng)。孩子們分成不同的小組,共同練習(xí)所學(xué)習(xí)的合唱歌曲《萬疆》和《聲聲慢》。他們的歌聲雖然稚嫩,但卻充滿了真誠(chéng)和熱情。在排練過程中,孩子們學(xué)會(huì)了傾聽他人的聲音,學(xué)會(huì)了相互配合,共同為了一個(gè)美好的目標(biāo)努力。
音樂支教活動(dòng)不僅為孩子們帶來了知識(shí)和快樂,更在他們心中種下了藝術(shù)的種子。相信在未來的日子里,這顆種子會(huì)在孩子們的心中生根發(fā)芽,讓他們?cè)谝魳返呐惆橄伦聣殉砷L(zhǎng),勇敢追求自己的夢(mèng)想。
作者:孔姝涵 來源:該計(jì)劃是由安徽師范大學(xué)音樂學(xué)院發(fā)起的一個(gè)大學(xué)生公益助學(xué)隊(duì)伍。團(tuán)隊(duì)秉承無私奉獻(xiàn),無畏勞苦的精神,讓音樂點(diǎn)燃?jí)粝耄眯袆?dòng)感動(dòng)
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