山東理工大學(xué)“育英計劃”實踐團：趣味手工創(chuàng)意佳，文體娛樂展風(fēng)采
作者：李思齊 丁西平 佟思垚
對于孩子們來說，手工過程中可以培養(yǎng)耐心和毅力，同時也可以通過解決問題和克服困難，提升自信心和成就感。7月16日，山東理工大學(xué)“育英計劃”實踐團來到泰安市新泰市汶南鎮(zhèn)洼子村，帶領(lǐng)這里的孩子們一起上扭扭棒手工課。
實踐團成員抵達(dá)洼子村后，首先與當(dāng)?shù)氐拇逦瘯M(jìn)行了深入的溝通交流，了解當(dāng)?shù)氐慕逃Y源和孩子們的學(xué)習(xí)狀況。在得知孩子們對手工制作充滿興趣后，實踐團成員迅速制定詳細(xì)的教學(xué)計劃，并準(zhǔn)備扭扭棒等教學(xué)材料。
圖為實踐團成員教孩子們扭扭棒制作
本次活動以“扭扭棒趣味教學(xué)”為主題，通過寓教于樂的方式，鍛煉當(dāng)?shù)睾⒆觽兊氖止つ芰Γ瑫r傳遞科學(xué)知識和創(chuàng)新精神。在教學(xué)過程中，實踐團成員化繁為簡，鍛煉孩子們造型能力。實踐團成員耐心地向孩子們介紹扭扭棒的特點和用法，引導(dǎo)孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，將普通的扭扭棒變成各種可愛的造型，如小動物、花朵等。
圖為實踐團成員教學(xué)扭扭棒
孩子們在實踐團成員的指導(dǎo)下，紛紛動手嘗試、認(rèn)真觀察、互相交流，不懂的地方向?qū)嵺`團成員請教。整個教學(xué)現(xiàn)場充滿歡聲笑語和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。孩子們在輕松愉快的氛圍中，學(xué)會如何制作扭扭棒作品，同時鍛煉自己的手工能力和創(chuàng)新思維。
圖為孩子們創(chuàng)作扭扭棒作品
活動結(jié)束后，實踐團成員與孩子們進(jìn)行深入的交流。孩子們紛紛表示，這次活動深深感受到手工制作的樂趣，也讓孩子們對創(chuàng)新知識有了更深入的了解。同時，孩子們還感謝實踐團成員的辛勤付出和耐心指導(dǎo)。此次手工活動不僅鍛煉同學(xué)們的手工能力，還讓孩子們在實踐中感受到科學(xué)的魅力和創(chuàng)新的力量。實踐團成員將繼續(xù)關(guān)注當(dāng)?shù)睾⒆觽兊某砷L和發(fā)展，為他們提供更多的幫助和支持。
此次活動中，實踐團成員深深地感受到鄉(xiāng)村孩子們的潛力和創(chuàng)造力，每個孩子都有無限的潛力和想象力，只要給予足夠的資源和時間，同學(xué)們能創(chuàng)造出優(yōu)秀作品。實踐團將以此次活動為契機，進(jìn)一步發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢和實踐能力，為當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)和同學(xué)們的成長貢獻(xiàn)自己的力量。
