為積極響應青年大學生深入基層開展志愿服務的號召，新疆政法學院信息網絡安全學院“新政星光”社會服務踐行團一行9人，于2025年7月5日至12日赴阿圖什市，開展為期八天的鄉村振興主題實踐。團隊以“科技點亮夢想，教育傳遞希望”為活動宗旨，在七晝夜的征程中跨越300余公里，服務群眾1000余人次，開展課程40余課時，為邊疆熱土注入澎湃青春動能。
　　團隊深入阿圖什市農民大巴扎，開展“助農惠民”市場調研暨愛心志愿服務行動。通過實地走訪、產業分析及公益實踐，團隊成員深入了解當地特色水果產業現狀，并以實際行動傳遞溫暖，彰顯新時代青年服務基層的責任擔當。
　　在鐵提爾村，一支志愿者團隊精心打造的“紅領巾小課堂”正為孩子們點亮求知之路。項目創新性融合語文、數學、物理三門學科，志愿者們深入調研兒童年齡特點與認知規律，獨創“科技啟蒙+學業幫扶”雙軌教學模式，通過沉浸式互動課堂激發學習興趣。
　　在科技啟蒙板塊，“懸浮指南針”“自制電磁鐵”等趣味實驗讓抽象的電磁原理變得觸手可及。孩子們在親手組裝實驗裝置的過程中，不僅觀察到磁針懸浮的奇妙現象，更在志愿者引導下理解地球磁場的科學奧秘。數學課堂則打破傳統教學框架，通過“超市購物算賬”“家庭水電統計”等生活化情境設計，將抽象運算轉化為趣味挑戰，使學生的解題速度與準確率顯著提升。

　　針對學業薄弱的學生，團隊特別開設一對一輔導專場。志愿者們逐題講解解題思路，用彩筆標注關鍵步驟，通過“錯題重做+同類題強化”的精準訓練，幫助50余名學生突破學習瓶頸。“以前看到應用題就頭疼，現在跟著志愿者哥哥畫線段圖分析，突然就懂了！”初一學生祖麗阿婭提的真摯感言，道出了教育幫扶的顯著成效。
　　截至目前，“紅領巾小課堂”已累計開展42課時系統教學，課程輻射全村600余名兒童，不僅填補了鄉村教育資源的空白，更在孩子們心中播下科學探索的種子，為鄉村振興注入持續生長的教育力量。
                                              
　　團隊將中華優秀傳統文化藝術教學展示融入鄉村課堂。剪紙教學中，孩子們巧手剪出“石榴花開”，無聲訴說著民族團結的深情；扎染工坊里，藍靛在棉布上自然暈染，展現了植物染料的環保智慧；衍紙藝術通過七彩紙條的卷曲變幻，創造出立體生動的圖案；民族舞蹈課上，志愿者侯淑珍從“移頸”“繞腕”基礎舞姿切入，邊示范邊講解：“手腕轉動要像風吹麥浪般輕柔，步伐移動要帶著戈壁的豪邁！”古老技藝在孩童指尖煥發出蓬勃新生。
　　團隊赴哈拉峻鄉邊境線開展愛國主義教育。在謝依特小學，戍邊支教志愿者“堅守講臺護苗成長”的感人事跡令人動容；龍山守望臺上，護邊員頂風踏雪巡邊的身影與“一生只做一件事，我為祖國守邊防”的錚錚誓言，深深震撼著年輕的心靈。志愿者張雨糧在研學日記中寫道：“護邊員用腳步丈量忠誠，我們要用知識建設邊疆！”道出了青年學子滾燙的責任擔當。
　                                     　
         實踐收官儀式上，志愿者與孩子們在星光隊旗按下五彩手印。初一學生祖麗阿婭提·亞力庫尼緊握衍紙作品動情告白：“這面旗子會永遠記住夏天！”從瓜果飄香的巴扎到書香彌漫的課堂，從非遺工坊到邊境哨卡，團隊始終踐行初心。團隊成員在為期一周的實踐活動中，與人民群眾結下了深厚友誼，成員們紛紛表示：小朋友們的作品不僅是離別紀念，更是我們鄉村振興的青春契約！
　　此次實踐活動的圓滿落幕，不僅是新疆政法學院學子用知識服務邊疆的生動實踐，更構建起連接高校智慧與鄉村振興的橋梁。團隊將專業所長轉化為惠民實效，在阿圖什的戈壁綠洲間書寫了新時代青年的擔當答卷。“新政星光”社會服務踐行團將繼續打造志愿服務優秀品牌，在邊疆熱土播撒教育希望，讓青春星火生生不息！