來自不同專業(yè)的大學生志愿者發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,針對不同年齡段學生的特點和需求,制定個性化輔導方案。對學生們,以趣味形式輔導語文、數(shù)學知識,培養(yǎng)學習興趣;對中小學生,開設繪畫課堂,指導他們繪畫,提升技巧與藝術熱情。
活動受到當?shù)睾⒆雍图议L的歡迎與認可,孩子們學習熱情高,家長們感謝志愿者的幫助。參與的大學生也收獲良多,"/>
青春助力,情暖鄉(xiāng)村
----實踐團在麻旺鎮(zhèn)光明村開展作業(yè)輔導
2025年7月14日,在重慶市酉陽土家族苗族自治縣麻旺鎮(zhèn)光明村,一場由“酉水華彩•匠韻承新”實踐團發(fā)起的作業(yè)輔導實踐活動正如火如荼地進行。這是大學生響應“三下鄉(xiāng)”號召,將知識與關愛傳遞到鄉(xiāng)村的生動實踐。
圖為團隊合影 況月豐供圖
此次活動的大學生志愿者們來自不同專業(yè),他們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,針對不同年齡段同學的學習特點和需求,制定了個性化的輔導方案。對于學生們,志愿者們采用寓教于樂的方式,通過用趣味游戲、故事講解等形式,幫助他們掌握基礎的語文、數(shù)學知識,培養(yǎng)學習興趣。在語文輔導中,志愿者會耐心地教孩子們識字、朗讀,引導他們發(fā)揮想象力進行簡單的寫作;在數(shù)學方面,通過生活中的實例,讓孩子們輕松理解加減法等運算。
圖為團隊成員輔導小朋友作業(yè) 易貞寧供圖
面對中小學生,“酉水華彩•匠韻承新”實踐團正以別開生面的繪畫課堂,為當?shù)刂行W生開啟藝術探索之旅。活動現(xiàn)場,大學生志愿者與孩子們圍坐一桌,彩色蠟筆、畫紙鋪滿桌面,志愿者們耐心指導,從構圖到色彩搭配,一步步引導孩子們發(fā)揮想象。有的孩子專注勾勒卡通形象,有的大膽用色描繪心中世界,在互動中,繪畫技巧悄然提升,藝術熱情持續(xù)的高漲。是大學生三下鄉(xiāng)助力鄉(xiāng)村教育的盛景生動實踐,不僅為孩子們提供了接觸藝術釋放創(chuàng)意的平臺,也讓大學生以實際行動傳遞知識與溫暖,用青春力量點亮鄉(xiāng)村孩子的藝術夢想,繪就鄉(xiāng)村教育與青春擔當交融的美好畫卷。
圖為團隊成員與小朋友一起作畫 黎明濤供圖
光明村的孩子們對這次作業(yè)輔導活動表現(xiàn)出了極高的熱情。他們都會早早來到輔導地點,帶著滿滿的求知欲,認真聆聽志愿者們的講解,積極提問互動。一位四年級的同學開心地說:“哥哥姐姐們講得特別有意思,很多以前沒懂的問題,現(xiàn)在一下子就明白了,我覺得學習更有趣了。”
當?shù)氐募议L們也對此次活動贊不絕口。一位家長感激地表示:“平時我們忙著干活,沒時間輔導孩子作業(yè),這些大學生來了,不僅幫孩子解決了學習上的難題,還讓孩子變得更愛學習了,真的太感謝他們了。”
此次作業(yè)輔導實踐活動,不僅為麻旺鎮(zhèn)光明村的孩子們帶來了知識和幫助,也讓參與的大學生們收獲頗豐。志愿者小黎和小易感慨道:“看到孩子們渴望知識的眼神和取得進步后的笑容,我深刻體會到了‘三下鄉(xiāng)’活動的意義,也更加堅定了我用所學回報社會的決心。”
圖為團隊成員與小朋友一起合作后的成果展示 王艷供圖
大學生“三下鄉(xiāng)”活動,是青年學子深入基層、服務社會的重要途徑。此次在麻旺鎮(zhèn)光明村開展的作業(yè)輔導實踐,不僅為鄉(xiāng)村教育注入了新的活力,也為大學生提供了鍛煉和成長的平臺。相信在更多大學生的積極參與下,“三下鄉(xiāng)”活動將持續(xù)為鄉(xiāng)村振興貢獻青春力量,書寫更多溫暖而動人的故事。
通訊員:韓雯慧
2025年7月14日