2025年7月8日下午兩點(diǎn)，安徽理工大學(xué)土木建筑學(xué)院“筑夢(mèng)合川”支教團(tuán)從校園正門(mén)出發(fā)，開(kāi)啟重慶合川七天“三下鄉(xiāng)”之旅。此次“青春調(diào)色盤(pán)”活動(dòng)立意深遠(yuǎn)，寓意青年學(xué)子如多彩顏料，在服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐中融合、揮灑，共同繪就時(shí)代新圖景。他們先后抵達(dá)淮南火車站、合肥站中轉(zhuǎn)，19點(diǎn)31分乘K字頭列車向重慶進(jìn)發(fā)，預(yù)計(jì)次日14點(diǎn)38分抵達(dá)，支教故事已悄然開(kāi)篇。
　　
　　

　　安徽理工大學(xué)組織學(xué)生前往米坊村開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們?cè)趯�業(yè)教師指導(dǎo)下，系統(tǒng)學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)操作與拍攝技術(shù)。通過(guò)實(shí)地操作，學(xué)生們熟練掌握無(wú)人機(jī)起降、角度調(diào)整、數(shù)據(jù)采集等技能，并運(yùn)用無(wú)人機(jī)對(duì)米坊村的自然風(fēng)光、村落布局進(jìn)行多角度拍攝。此次活動(dòng)將理論知識(shí)與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合，不僅提升了學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力，也為鄉(xiāng)村資源數(shù)字化采集與開(kāi)發(fā)提供了技術(shù)支持。

　　
　　隊(duì)員學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)拍攝（攝影：王卓）

　　據(jù)悉，此次青村調(diào)色盤(pán)實(shí)踐隊(duì)“三下鄉(xiāng)”前往重慶，將圍繞鄉(xiāng)村文化建設(shè)、紅色精神傳承、支教三方面展開(kāi)一系列實(shí)踐活動(dòng)。他們將深入鄉(xiāng)村基層，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。同時(shí)，實(shí)踐隊(duì)也希望通過(guò)此次活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。此次青村調(diào)色盤(pán)實(shí)踐隊(duì)的“三下鄉(xiāng)”之旅，是安徽理工大學(xué)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，引導(dǎo)青年學(xué)生投身社會(huì)實(shí)踐的生動(dòng)體現(xiàn)。相信在接下來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)中，實(shí)踐隊(duì)成員們將不負(fù)眾望，用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)青春華章，為鄉(xiāng)村振興添磚加瓦。我們也將持續(xù)關(guān)注實(shí)踐隊(duì)的后續(xù)活動(dòng)，期待他們帶來(lái)更多的成果與收獲。
　　
　　
　　文化體驗(yàn)，滋養(yǎng)心靈沃土：服務(wù)團(tuán)為鄉(xiāng)村孩子開(kāi)啟藝術(shù)之門(mén)，組織繪畫(huà)創(chuàng)作、詩(shī)詞大會(huì)等互動(dòng)活動(dòng)，在墨香與詩(shī)韻中激發(fā)他們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感知與熱愛(ài)，播撒美的種子。
　　知識(shí)支教，筑夢(mèng)鄉(xiāng)村未來(lái)：發(fā)揮大學(xué)生專業(yè)所長(zhǎng)，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生提供課業(yè)輔導(dǎo)與素質(zhì)拓展，用知識(shí)的力量拓寬視野，點(diǎn)亮鄉(xiāng)村學(xué)子的求知之路。
　　
　　
　　紅色傳承，賡續(xù)精神血脈：創(chuàng)新開(kāi)展紅色主題教育。孩子們用粘土親手塑造象征信仰的鐮刀與錘子，在指尖觸碰歷史；聆聽(tīng)《紅巖》等革命故事的深情講述，讓紅色基因在沉浸式體驗(yàn)中代代相傳。
　　
　　
　　環(huán)保實(shí)踐，倡導(dǎo)綠色生活：聚焦生態(tài)文明理念傳播，通過(guò)寓教于樂(lè)的課程，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)重要性。實(shí)踐環(huán)節(jié)中，服務(wù)團(tuán)帶領(lǐng)大家“變廢為寶”，利用廢棄物創(chuàng)作實(shí)用或美觀的手工作品，生動(dòng)詮釋資源循環(huán)利用的綠色智慧。
　　
　　
　　實(shí)地走訪，深化鄉(xiāng)情認(rèn)知：計(jì)劃深入田間地頭、特色產(chǎn)業(yè)基地或村史館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，實(shí)地感受鄉(xiāng)村發(fā)展脈動(dòng)，深化對(duì)國(guó)情鄉(xiāng)情的認(rèn)知與理解。我們始終將實(shí)踐育人作為重要環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)青年學(xué)子“自找苦吃”，深入基層、服務(wù)社會(huì)。本次“青春調(diào)色盤(pán)”三下鄉(xiāng)活動(dòng)，正是學(xué)院學(xué)子響應(yīng)時(shí)代號(hào)召，將青春汗水揮灑在祖國(guó)大地的生動(dòng)寫(xiě)照。
　　

　　
　　隊(duì)員在出發(fā)前于安理大門(mén)前合影（攝影：王卓）

　　未來(lái)數(shù)日，這支充滿活力的隊(duì)伍將繼續(xù)以飽滿的熱情，在服務(wù)奉獻(xiàn)中踐行青春誓言，努力為所到之地增添一抹亮麗的青春色彩，在火熱實(shí)踐中收獲成長(zhǎng)、貢獻(xiàn)力量。