大學生網報南昌6月21日電（通訊員：孔祥瑞 潘馨蓉 王宇熙）南昌大學“愈見星海”新時代文明實踐隊踏上了一段意義非凡的探索之旅。為了對兒童心理健康問題有更深入的認識，也為實踐隊即將開展的三下鄉社會實踐活動奠定基礎，實踐隊成員走進江西省兒童醫院，與兒童保健與心理行為科的袁宇峰主治醫師展開深度交流，聚焦兒童心理健康問題，為即將開展的三下鄉社會實踐活動汲取專業指導與寶貴經驗。
 
                                                           活動當日，實踐隊成員滿懷熱忱與求知欲，有序抵達江西省兒童醫院。在與袁宇峰醫師見面后，便迫不及待地圍繞兒童心理健康的關鍵議題展開咨詢。成員們首先拋出備受關注的問題：“在臨床中，針對孤障兒童的情況，該如何進行科學診治？”袁宇峰醫師對此做出詳細解答。他指出，臨床診治時，需采用多學科協作模式，準確判斷兒童的障礙類型與程度。同時，個性化干預方案至關重要，要根據每個孩子的特點，制定綜合治療計劃。此外，家庭在孤障兒童的診治過程中扮演著關鍵角色，醫生需指導家長掌握科學的護理與干預方法，使治療能在家庭環境中得到延續。
 
隨后，實踐隊成員就“雙減政策的背景下，如何識別考前焦慮”這一問題向袁宇峰醫師請教。袁宇峰醫師表示，在“雙減”政策減少學生學業負擔的背景下，部分學生仍會因自身期待、家長期望等因素產生考前焦慮。他介紹，識別考前焦慮可從多個維度觀察。在情緒表現上，孩子可能會變得煩躁易怒、情緒低落；在行為方面，可能出現注意力不集中、學習效率下降，甚至逃避復習等現象；生理上，會有失眠、食欲減退、頭疼、肚子疼等癥狀。袁宇峰醫師強調，家長和老師要細心觀察孩子的這些變化，及時發現考前焦慮的苗頭，通過溝通交流、心理疏導、合理安排復習計劃等方式，幫助孩子緩解焦慮情緒。
在談到如何在三下鄉社會實踐活動中有效開展兒童心理健康關愛工作時，袁宇峰醫師結合自身豐富的臨床經驗，為實踐隊提供了切實可行的建議。他強調，開展活動前要充分了解當地兒童的實際需求和心理特點，制定有針對性的方案；活動過程中，可采用游戲、故事分享等生動有趣的形式，拉近與孩子們的距離，讓他們在輕松愉快的氛圍中敞開心扉；此外，還應注重對兒童心理健康知識的普及，提高家長和教師的重視程度，形成全社會共同關注兒童心理健康的良好氛圍。
                                                               實踐隊成員認真聆聽、詳細記錄，紛紛表示此次咨詢收獲頗豐。隊長孔祥瑞表示：“袁宇峰醫師的專業解答和實用建議，為我們的三下鄉社會實踐活動指明了方向。我們將把這些知識和方法運用到實際活動中，為鄉村兒童的心理健康貢獻自己的一份力量。”
                                                        未來，實踐隊將帶著滿滿的收獲與責任，走進鄉村，將關愛兒童心理健康的行動落到實處，為孩子們的健康成長保駕護航，書寫新時代青年服務社會、奉獻青春的動人篇章。