時代青春的愛情迷航
—— 南京審計大學澄園書院“心想是澄”社會實踐團隊開展大學生婚戀觀社會實踐調研活動
隨著社會的發展和時代的進步，大學生已然成為社會未來的中堅力量，然而，人們往往忽視心理教育領域和大學生婚戀觀教育領域。為響應黨和國家的號召，形成學校與家庭、社會三方協同育人的教育體系，更好地服務于大學生婚戀觀教育，南京審計大學澄園書院“心想是澄”社會實踐團隊開展了一項以“江蘇省大學生婚戀觀”為主題的社會實踐活動。本次實踐不僅有助于團隊成員了解大學生在戀愛中的困惑與壓力，幫助大學生更好地解決問題和應對困境，也對促進社會和諧與家庭穩定具有重要的社會意義。
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在本次社會實踐中，團隊成員采取了線上線下相結合的方式，廣泛地在江蘇省內的多所高校進行了問卷調查。成員們走訪了中國藥科大學、南京審計大學、南京傳媒學院、江南大學、江蘇海洋大學、徐州高等師范學院等江蘇高校，通過線下發放問卷的方式，與大學生進行面對面交流，收集了大量一手資料。此外，團隊還通過問卷星平臺進行了線上問卷的發放，以覆蓋更廣泛的調查對象，確保數據的全面性和代表性。
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線下采訪
在調研過程中，團隊成員發現大學生對于婚戀的態度各異，既有傳統觀念的影響，也有現代觀念的滲透，性別平等逐漸成為一種普遍追求的價值。對于不同的學校，團隊成員也有著不同的采訪側重點。在中國藥科大學，團隊成員特別關注了醫藥學學生群體，探討了他們在學業壓力下對婚戀的態度和選擇。在江南大學的調研重點放在了文化差異對婚戀觀的影響上，成員收集了不同地區學生的觀點，發現地域文化對婚戀觀念的差異。這一系列發現為成員進一步分析和研究提供了豐富的素材。
團隊成員希望通過本次社會實踐，能夠為相關教育政策的制定提供參考，引導青年樹立正確的婚戀觀、家庭觀、生育觀。形成正確的婚戀觀對于大學生身心健康具有重要意義，它不僅關乎個人的幸福感和家庭的和諧穩定，也關系到社會的文明進步和國家的長遠發展。通過社會實踐，團隊成員有信心看到更多的青年大學生能夠在正確的價值觀引導下，成長為有責任、有擔當的社會成員，共同推進社會向著更加美好的未來前進。
