7月15日—16日，巢湖學院教師教育學院“'藝'心'益'意，點亮繁星”志愿服務團啟程來到合肥蜀山區開展暑期“三下鄉”社會實踐活動。旨在運用應用心理學、學前教育、音樂表演專業知識，為特殊兒童開展特殊教育關愛服務。
在合肥蜀山區春語兒童康復中心里，服務團首先與機構負責人、特教老師、志愿者以及家長進行訪談，更深入的了解特殊教育的現狀和需求。
（圖為服務隊帶隊老師及項目負責人采訪機構負責人 朱航 提供）
應用心理學專業的同學充分發揮自身專長。他們耐心地與每個特殊兒童交流，觀察他們的細微表情和動作，深入了解每個孩子的內心世界，為后續的教育提供精準的心理支持。
（圖為應用心理學同學與智力障礙兒童交流 郝思佳 提供）
學前教育專業的同學則精心設計了一系列生動有趣的課程。他們用色彩豐富的美術課，簡單易學的手勢舞，引導孩子們學習新知識，培養良好的習慣和社交能力。
（圖為學前教育同學教自閉癥兒童手勢舞 張夢瀅 提供）
音樂表演專業的同學，將音樂的魅力帶入課堂。他們用美妙的音符和動人的旋律，科普樂器相關知識，打開孩子們緊閉的心門。
圖為音樂表演同學為智力障礙兒童上課 趙明慧 提供）
此次特殊教育之旅，不僅讓特殊兒童們感受到了關愛與陪伴，也讓大學生們在實踐中得到了成長。他們深刻體會到特殊教育的重要性，更加堅定了為特殊兒童服務的決心。相信在未來，他們會繼續傳遞這份愛心，讓更多的特殊兒童擁有美好的明天。
（圖為服務團成員合照 趙明慧 提供）
