“不勤于始，將悔于終。”在志愿支教的旅程中，這句格言如警鐘般時刻提醒著我們。每一次踏入教室的瞬間都感受到責任的重量與使命的緊迫。在這里，教育的每一份力量都源于我們的勤奮和付出。正是因為我們從一開始便用心備課、悉心關懷，才能讓每一個孩子在知識的海洋中盡情遨游。
有一位害羞的小鐘同學，在課后主動和我交談了幾次。每當我看向她時，她總是靦腆地笑著，就像一朵躲在荷葉后的小花苞。這種純真的笑容總是讓人感到溫暖。
昨天上課點名時，由于沒有姓名牌，我無法叫出小朋友們的名字，這讓我深有感觸。因此，上午在批改作業的過程中，我努力記憶每位學生的名字，希望下午不再出現尷尬的情況。
班級里有一位總是坐不住，時常趴在地上或者轉頭打擾其他同學的小男孩。今天，我們決定讓他坐到講臺旁邊寫作業。起初，他依然不安分，但經過幾次提醒后，他逐漸收斂了自己的行為。我們決定為他留出一個專座，希望能夠幫助他更好地專注學習。今天的午休，他終于靜下心來入睡了。
另外，班級里還有一位年齡最小的小女孩，她總是抱著大肚杯睡得很熟。她似乎總是很困倦，但慢慢地我發現她是一個特別開朗的小朋友，有時候甚至玩得有點過火。最有趣的是，每當她快笑出聲時，都會努力克制住自己。她的笑容總是讓人感到愉悅。
在課堂上，小朋友們的注意力總是難以集中。有些同學甚至沒有帶本子，自顧自地做自己的事情，完全脫離了課堂氛圍。但是在趣味游戲課堂中，他們卻能夠聚精會神。比如今天的剪紙課，學完如何剪紙后，大家充分發揮想象力，剪出各種圖案并用大膽的色彩進行涂飾。
在做游戲時，小朋友們興致勃勃，活力四射。當然，其中難免會有一些小摩擦，但通過調解，一切都能迅速平息。小朋友們之間的矛盾往往是短暫的，就像過眼云煙般消失無蹤。而對于成年人來說，能夠選擇性遺忘一些不愉快的事情，是一種難得的能力。
下午的課程是“添一筆變新字”，雖然一開始有些混亂，但隨著時間的推移，小朋友們逐漸進入狀態，積極投入其中。他們展現出了極大的創造力和想象力，讓整個課堂充滿了活力和樂趣。
在孩子們求知的目光中，我們看到希望的火花，他們的每一個進步都在鼓勵著我們前行。即使面臨困難與挑戰，但只要我們始終辛勤耕耘，用愛與智慧澆灌，便會在歲月的彼岸，收獲豐碩的果實。讓我們不忘初心，勤奮于每一個開始，把每一次課堂當作播種的季節，期待在未來的某一天，能以豐盈的回饋，見證他們騰飛的瞬間，成就更美好的明天。