非物質文化遺產，作為人類文化多樣性的瑰寶，其價值和意義不容忽視。它不僅是歷史的見證，更是文化創新的源泉，對于促進社會和諧、增進國際理解與合作具有不可替代的作用。然而，隨著全球化的步伐加快，許多非物質文化遺產正面臨著消失的危險。因此，為加強對非物質文化遺產的保護和傳承工作，確保這些珍貴的文化遺產能夠得到妥善地保護和合理地利用，2024年7月12日曲阜師范大學管理學院“拾遺薪繼，技美異鄉”實踐團前往山東省日照市文博中心，走近日照非遺文化，了解并學習非遺文化的傳承的情況，并讓更多人了解和認識非遺文化的魅力和價值。
在實地調研之前“拾遺薪繼，技美異鄉”實踐團團隊成員通過多種途徑查閱資料與文獻，對比分析方言文化調研的不同模式，決定開展線下實地調研與線上問卷調查二者并行的方式，來更好地了解社會大眾對非遺文化的認知程度。1月12日上午實踐團前往山東省日照市文博中心進行實地調研，學習并走進日照市的非遺文化當中。接下來，實踐團的成員們回到各自的家鄉，深入社區、鄉村，進行了入戶訪問和問卷調查。在廣西欽州市欽北區，成員親身感受到了非遺文化的魅力和傳承現狀。在與當地非遺文化傳承人的交流中成員發現，許多年輕人對自己家鄉非遺文化缺乏了解，許多非遺文化技藝面臨著瀕臨失傳的風險，使得地域非遺文化的傳承和發展面臨嚴峻挑戰，讓成員深切感受到了保護非物質文化遺產的刻不容緩。
為了更好地了解非遺文化在不同年齡段人群中的了解情況，實踐團隊還設計了一份詳細的調查問卷，內容涵蓋對非遺文化的態度、了解情況以及傳承意愿等方面。通過對問卷數據的分析，數據顯示雖然大部分人對保護非遺文化持積極態度，但實際行動中卻面臨著諸多困難和挑戰。在調研過程中，實踐團團隊成員還特意前往當地的小學，為孩子們上了一堂更好地了解非遺文化生動有趣的課。團隊成員從當地非遺文化的起源，以及其發展歷程講起，介紹當地非遺文化坭興陶與當地歷史和文化的緊密聯系，學習非遺文化可以窺見進而了解古人的思維習慣和生活方式。團隊成員還帶來了陶泥，在非遺課堂上帶領孩子們一起動手探索坭興陶制作精湛工藝的奧妙之處。在課堂最后，團隊成員向孩子們展示了一些經典的帶有濃郁地方特色的戲劇、民歌等，通過欣賞這些非遺文化藝術作品，孩子們能夠更加直觀地欣賞和感受到非物質文化遺產的美韻、意蘊。實踐團團隊成員通過面對面授課的這種方式，讓孩子們感受到非物質文化遺產的魅力，激發他們對鄉土文化的熱愛之情。課堂上，孩子們興致勃勃地跟著團隊成員學習方言的發音和語調，積極參與互動環節，課堂氣氛熱烈而活潑。
這次實踐調研讓實踐團深刻認識到，非物質文化遺產是人類智慧和創造力的結晶，它們以口頭傳授、實踐演示、儀式慶典等形式傳承下來，豐富了文化的多樣性，增強了社會凝聚力，并為經濟發展和教育提供了重要資源。然而，隨著現代化和全球化的沖擊，許多非遺項目面臨失傳風險。因此，保護非遺文化至關重要，這不僅能防止文化斷層，維護文化生態平衡，還能促進可持續發展，提升國家軟實力。每個人都應該意識到非遺的重要性，并積極參與到保護行動中去，為后代留下寶貴的文化財富。
作為新時代的青年，每個人有責任也有義務擔當起這一重任，為傳承和弘揚中華優秀傳統文化貢獻自己的一份力量。實踐團表示團隊成員之間要齊心協力、共同努力，讓中華民族的非物質文化遺產在新的時代背景下煥發出更加絢麗的光彩。（通訊員：關曉冬）