科學教育是提升國家科技競爭力、培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高全民科學素質(zhì)的重要基礎。為響應黨的二十大報告提出的加強國家科普能力建設的號召，幫助寧德市虎貝鎮(zhèn)學生了解更多科學知識，“山海逐夢”實踐隊設計開展了以“妙手生花”和“水的旅程”為主題的實用科學課程，通過手工制作、自主探索的方式向當?shù)貙W生展示實用科學的趣味性與重要意義。
圖為實踐隊成員雷鈺妃 楊潔講授手部模型
圖為實踐隊成員楊潔分發(fā)制作工具
圖為學生制作手部模型留影
“妙手生花”主題課程通過視頻講解，以視聽結合的方式向?qū)W生立體地展示了肌肉骨骼結構，同時，課堂層層遞進，通過制作手部動作的實物巧妙地將知識轉化為實踐，讓學生在實際操作中加深對手部肌肉知識的掌握。
圖為實踐隊成員孫君楠帶領學生了解水的循環(huán)
圖為實踐隊成員朱晨欣 孫君楠與學生作品合影
“水的旅程”主題課程擺脫傳統(tǒng)課堂重知識輕能力的現(xiàn)象，在將復雜知識簡易化并展了“水循環(huán)”的知識點后，以學生的年齡特征和實際操作水平為依托，帶領學生制作了有關“水循環(huán)”的科學手工，更好地激發(fā)了孩子們的科學好奇心與探索精神。
