（通訊員何茵茵）
轉(zhuǎn)眼間，我迎來了“三下鄉(xiāng)”支教的最后一天。早晨，當(dāng)我步入那熟悉的校園，心中充滿了感慨與不舍。
在這最后一天里，我盡力將所學(xué)、所感、所悟都融入到課堂中，希望能給孩子們留下深刻的印象。課堂上的氛圍比以往更加熱烈，孩子們也似乎更加珍惜這最后的相處時(shí)光，他們的積極參與和真摯反饋?zhàn)屛疑罡行牢俊?br />回顧整個(gè)支教過程，從最初的緊張不安到現(xiàn)在的從容自信，我經(jīng)歷了許多，也學(xué)到了許多。我學(xué)會(huì)了如何與孩子們有效溝通，如何引導(dǎo)他們探索知識(shí)，更重要的是，我學(xué)會(huì)了用心去感受每一個(gè)孩子的獨(dú)特之處，用愛去陪伴他們成長(zhǎng)。
此刻，我心中滿懷感恩。感謝孩子們給我?guī)�來的快樂和成就感，感謝當(dāng)?shù)貙W(xué)校和老師的支持與配合，更感謝這次支教機(jī)會(huì)讓我成長(zhǎng)、讓我更加堅(jiān)定自己的教育理想。
雖然支教活動(dòng)即將結(jié)束，但這段經(jīng)歷將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。我相信，無論未來我走到哪里，都會(huì)帶著這份寶貴的經(jīng)歷和感悟，繼續(xù)前行，在教育的道路上不斷追求更高的境界。