湖北學(xué)子三下鄉(xiāng):案件連連看,推理我能行
發(fā)布時(shí)間:2024-07-18 閱讀:
為弘揚(yáng)法治精神,貫徹法治思想,普及法律知識(shí),湖北第二師范學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)紅船行志愿服務(wù)隊(duì)于7月12日在湖北省赤壁市中伙鋪鎮(zhèn)中學(xué)開(kāi)展法律推理課程,以柯南中的案件為例子,志愿者們帶領(lǐng)孩子們一步步分析案件,最后在志愿者的幫助下孩子們破解了案件。推理課程的開(kāi)設(shè)是一次新穎的嘗試,不僅有利于鍛煉孩子們的邏輯思維,也在娛樂(lè)和互動(dòng)中向孩子們普及了法律知識(shí)。
志愿者向同學(xué)們介紹案件的過(guò)程和各個(gè)嫌疑犯的說(shuō)辭,孩子們都側(cè)耳傾聽(tīng)。小朋友在聽(tīng)完案件過(guò)程后舉手說(shuō)出自己的見(jiàn)解和推理。志愿者引導(dǎo)小朋友上臺(tái)來(lái)與他一起分析案件嫌疑人的作案動(dòng)機(jī),排除嫌犯。一名小朋友上臺(tái)發(fā)言,寫出自己的推理過(guò)程,小朋友說(shuō)的有理有據(jù),邏輯清晰。小朋友上臺(tái)板書(shū)寫出自己的推理和可能的兇手,板書(shū)清晰,也運(yùn)用到了志愿者所教的推理方法。小朋友認(rèn)真發(fā)表自己的觀點(diǎn),說(shuō)出自己認(rèn)為的案件完整過(guò)程的場(chǎng)景。
作者:任妍婕 來(lái)源:大學(xué)生網(wǎng)報(bào)
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