為增強(qiáng)對(duì)濟(jì)南市非遺文化資源的傳承與保護(hù)，增進(jìn)群眾對(duì)濟(jì)南市非遺文化的了解，增強(qiáng)民族認(rèn)同感和文化自信，7月13日，山東大學(xué)“E韻非遺夢(mèng)相承”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)赴濟(jì)南市文化館線下調(diào)研濟(jì)南市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)情況。       
       實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員在濟(jì)南市文化館進(jìn)行參觀與采訪活動(dòng)，在了解濟(jì)南市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)種類的同時(shí)，對(duì)濟(jì)南市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)情況開展調(diào)研。在采訪期間，實(shí)踐隊(duì)受到了濟(jì)南市文化館付偉安老師的熱情接待，在付老師的帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)成員前往“影聚非遺”展廳欣賞非遺作品，成員們紛紛贊嘆于非遺作品的精妙。在參展過程中，團(tuán)隊(duì)成員了解到濟(jì)南市非遺文化的種類與傳承歷史，更加清晰地掌握了非遺文化代代相傳的脈絡(luò)。
       “非遺童趣”是濟(jì)南市文化館最具特色的展廳，團(tuán)隊(duì)成員在這欣賞了非遺傳承人與兒童合作完成的非遺作品，非遺傳承人精湛的技藝融合兒童豐富的想象力，塑造出富有童趣的非遺作品。同時(shí)，也體現(xiàn)了兒童與青少年正是未來傳承與發(fā)揚(yáng)非遺文化的關(guān)鍵力量。
       在參展結(jié)束后，社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員對(duì)付老師就“如何保護(hù)非遺、挖掘非遺活力”進(jìn)行采訪。付老師表示“首先要加強(qiáng)宣傳，通過組織活動(dòng)讓群眾們切身感受什么是非遺，用合適的物質(zhì)載體傳播非遺的概念；其次要培養(yǎng)孩子們對(duì)非遺文化的興趣，以豐富有趣的形式組織活動(dòng)，吸引更多未成年人主動(dòng)向非遺文化靠攏，擔(dān)當(dāng)傳播非遺文化、傳承非遺文化的責(zé)任。”

       通過本次調(diào)研活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)成員更全面地了解了濟(jì)南市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的發(fā)展脈絡(luò)，增強(qiáng)了民族認(rèn)同感與文化自信，堅(jiān)定了保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的信念。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是歷史的見證，是世代傳承的文化空間，是中華民族文化與智慧的結(jié)晶，保護(hù)非遺文化讓民族文化實(shí)現(xiàn)傳承，讓民族情感有了連接的紐帶。在未來的活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)努力為濟(jì)南市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承貢獻(xiàn)力量。