近日，在福建泉州市安溪縣蓬萊鎮(zhèn)，一場(chǎng)別開生面的三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行。此次活動(dòng)由福建農(nóng)林大學(xué)安溪茶學(xué)院、安溪縣蓬萊鎮(zhèn)政府聯(lián)合主辦，旨在通過一系列富有創(chuàng)意和教育意義的課程，為當(dāng)?shù)睾⒆觽儙ブR(shí)與歡樂，豐富孩子們的暑期生活。活動(dòng)中，中國舞支教課堂、非遺剪紙課堂以及茶藝課堂成為了三大亮點(diǎn)，深受孩子們喜愛。
圖為實(shí)踐隊(duì)全體人員合影 吳一虹攝
一、中國舞支教課堂：與舞同行，映夢(mèng)未來 當(dāng)腳尖踮起，世界仿佛都變得輕盈。舞蹈是一場(chǎng)奇幻之旅，帶你穿越喧囂，抵達(dá)藝術(shù)之境。負(fù)責(zé)教授中國舞的顧老師帶領(lǐng)著一群熱愛舞蹈的孩子們，在寬敞明亮的教室里開始了孩子們期待已久的暑期舞蹈課。課堂上，顧老師不僅教授了基礎(chǔ)的舞蹈動(dòng)作和技巧，還通過講述舞蹈背后的文化故事，激發(fā)孩子們對(duì)舞蹈藝術(shù)的熱愛和向往。
圖為實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員顧老師為孩子們講解舞蹈動(dòng)作 吳一虹攝
舞蹈是身體的語言，更是心靈的表達(dá)。每一個(gè)優(yōu)美的舞姿都源于扎實(shí)的基本功。從手眼身法步到氣息控制，中國舞的魅力在于細(xì)節(jié)的打磨與沉淀。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，練好基本功，才能舞出韻味，舞出風(fēng)采。通過中國舞的學(xué)習(xí)，孩子們不僅鍛煉了身體，更在心靈深處種下了腳踏實(shí)地、勇于追逐夢(mèng)想的種子。
二、非遺剪紙課堂：和非遺文化面對(duì)面 與此同時(shí)，在另一間教室里，非遺剪紙課堂同樣將孩子的目光和老師手中靈動(dòng)的剪紙作品牢牢綁在一起。非遺剪紙吳老師、王老師，用靈巧的雙手，在平平無奇的紅紙上勾勒出一幅幅精美的圖案。孩子們按照老師講解的步驟，聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)剪紙技巧。
圖為實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員吳老師為孩子們講解中國剪紙 吳一虹攝
“剪紙是我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，每一刀每一剪都蘊(yùn)含著匠人的智慧和情感。”吳老師生動(dòng)的為孩子們講解了中國剪紙，王老師則為孩子們進(jìn)行手工示范。在兩位老師的悉心指導(dǎo)下，孩子們紛紛動(dòng)手嘗試，一張張紅紙?jiān)谒麄兊氖种袧u漸變成了栩栩如生的花鳥魚蟲、山水人物。通過非遺剪紙的學(xué)習(xí)，孩子們不僅領(lǐng)略了傳統(tǒng)文化的魅力，更增強(qiáng)了文化自信和民族自豪感。
圖為非遺剪紙課講解 吳一虹攝
三、茶藝課堂：將家鄉(xiāng)的茶文化根植于孩子們心中
此外，茶藝課堂也是此次三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。安溪茶文化是安溪縣的一大特色，這里有著中國茶都之稱，茶文化也是福建省的重要文化遺產(chǎn)之一。此次三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)中開展的茶藝課，為孩子們帶來了一場(chǎng)別開生面的茶藝體驗(yàn)。課堂上，茶學(xué)專業(yè)的宋老師詳細(xì)介紹了茶葉的種類、沖泡方法和品鑒技巧，并現(xiàn)場(chǎng)演示了茶藝表演。
圖為實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員宋老師為孩子們進(jìn)行茶藝演示 王晶攝
在宋老師的引導(dǎo)下，孩子們親手泡制了一杯杯清香四溢的茶水。他們小心翼翼地端起茶杯，細(xì)細(xì)品味著茶水的滋味，仿佛在與歷史對(duì)話、與文化共鳴。通過茶藝課堂的學(xué)習(xí)，孩子們不僅了解了當(dāng)?shù)氐牟栉幕谛撵`深處種下了尊重傳統(tǒng)、熱愛生活的種子。
此次三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)不僅為當(dāng)?shù)睾⒆觽儙チ酥R(shí)與歡樂，更在他們心中播下了傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子。中國舞支教課堂、非遺剪紙課堂以及茶藝課堂的開展，充分展示了傳統(tǒng)文化的魅力和價(jià)值。未來，我們期待更多的支教活動(dòng)能夠走進(jìn)鄉(xiāng)村、走進(jìn)學(xué)校，讓更多的孩子受益于傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和熏陶。同時(shí)，我們也希望社會(huì)各界能夠共同關(guān)注和支持傳統(tǒng)文化教育事業(yè)的發(fā)展，為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)自己的力量。
