2025年7月2日，四川化工職業(yè)技術(shù)學院數(shù)字經(jīng)濟學院青年數(shù)智教育志愿服務小分隊赴四川省瀘州市敘永縣興隆社區(qū)，聚焦“童心向黨繪藍圖數(shù)智薪火照紅心”主題，充分發(fā)揮學院虛擬現(xiàn)實（VR）專業(yè)優(yōu)勢，創(chuàng)新打造“VR+數(shù)智大講堂”與“技能+N數(shù)智小學堂”雙軌融合實踐模式，將前沿虛擬現(xiàn)實（VR）技術(shù)與紅色基因傳承深度融合，為社區(qū)兒童精心設(shè)計并實施了一堂集沉浸式體驗、互動式學習、實踐性探索于一體的創(chuàng)新型黨史教育課程。        活動伊始，孩子們在志愿者引導下齊聲誦讀毛澤東《七律·長征》，稚嫩而堅定的聲音拉開了這場紅色課堂的序幕。隨后，在“時空導游”志愿者的帶領(lǐng)下，孩子們佩戴VR設(shè)備，穿越回紅軍長征的歷史現(xiàn)場。
       當讀到“金沙水拍云崖暖”時，眼前呈現(xiàn)出波濤洶涌的金沙江，紅軍戰(zhàn)士乘木船在激流中奮勇前行；當誦至“大渡橋橫鐵索寒”，畫面切換為瀘定橋上槍林彈雨、硝煙彌漫的戰(zhàn)斗場景。全景環(huán)繞的音效中，浪濤聲、槍炮聲、吶喊聲交織，讓孩子們仿佛親身置身于那段崢嶸歲月，成為歷史的“見證者”而非“旁觀者”。在“虛擬征途礪童心”環(huán)節(jié)，孩子們深入體驗紅軍翻越夾金山的艱難險阻和穿越草地的生死考驗。通過特制VR設(shè)備模擬寒風呼嘯、雪花撲面、泥濘跋涉等真實環(huán)境，孩子們真切感受到紅軍戰(zhàn)士面對自然惡劣條件時的頑強意志。在模擬戰(zhàn)斗場景中，他們跟隨紅軍沖鋒陷陣，體會戰(zhàn)爭的殘酷與革命先烈的英勇無畏。“原來長征這么難，紅軍叔叔太勇敢了！”摘下VR眼鏡的孩子們紛紛感慨道。

     “技能+N數(shù)智小學堂”：實踐推動知行合一，讓行動“實”起來
       作為“VR+數(shù)智大講堂”的有力延伸，“技能+N數(shù)智小學堂”聚焦動手能力提升與綜合素質(zhì)培養(yǎng)，通過趣味互動、知識問答、手工拼圖等多種形式，打造知行合一、寓教于樂的實踐平臺，讓紅色教育從“感知”走向“內(nèi)化”，從“體驗”走向“行動”。
       在“紅色知識智慧接力賽”中，志愿者將VR體驗中的關(guān)鍵知識點轉(zhuǎn)化為趣味題目，如“紅軍翻越的第一座雪山是哪座？”“遵義會議的意義是什么？”等問題引發(fā)孩子們熱烈討論，爭相搶答，氣氛活躍。結(jié)合實物展板與手繪地圖輔助教學，抽象的知識變得更加直觀生動，孩子們在輕松愉快的氛圍中掌握了大量黨史常識。與此同時，“巧手拼中國”與“匠心筑天安門”手工實踐同步展開。孩子們分組協(xié)作，運用空間認知與動手能力拼接中國地圖板塊，當家鄉(xiāng)位置被精準找出時，歡呼雀躍；合力搭建天安門積木模型，在精細操作中感受國家象征的雄偉莊嚴。這些親手完成的作品不僅是技能訓練的成果，更是愛國情懷的具象表達，讓“祖國”的概念在孩子們心中更加立體、親切。        活動尾聲，全體師生共同唱響《我和我的祖國》。孩子們手持小紅旗，用清澈而堅定的童聲傳遞著對祖國的深情。“我和我的祖國，一刻也不能分割……”歌聲中飽含著對革命先烈的敬仰、對紅色文化的認同以及對偉大祖國的熱愛。活動現(xiàn)場化作一片紅色的海洋，信仰的力量在旋律中不斷升騰，完成了從知識輸入到情感共鳴的升華過程。

       活動結(jié)束后，孩子們手捧親手拼好的積木獎品與志愿者合影留念，燦爛的笑容定格成最動人的瞬間。